春节到购年货幼儿园小班春节教案

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1、春节到购年货幼儿园小班春节教案　　　　活动目标：　　　　1、体验购年货的快乐　　　　2、在看看、议议、做做、讲讲中了解中国人过春节购年货的习俗　　　　3、愿意积极参加活动感受节日的快乐　　　　4、了解节日的来历知道节日的日子及习俗乐于参与节日的活动　　　　活动过程　　　　一、引出话题价值取向：帮助幼儿巩固复习有关新年的知识　　　　再过一个多月将要过我们中国人民最重视、最隆重、最热闹的传统节日节日　　　　小结：春节是我们中华民族的传统节日是新的一年的开端我们穿新衣戴新帽准备许多东西迎接新年　　　　二、操作体验价值取向：了解买年货的习俗尝试购买年货1、春节到了看看我

2、们的爸爸、妈妈们在忙什么呢（幼儿自由讨论）2、小结：买新年里需要的东西叫做买年货购买年货是我们中国人过春节的习俗　　　　2、你想不想也学学爸爸妈妈买年货　　　　3、看老师给你们准备了多少钱（出示钱币幼儿计算）老师给每位小朋友准备了4元钱我们用4元钱到超市去购买我们想要的年货好?把老师送给你们的钱用完好不好不过在买年货时可要想一想你为什么要买这些年货你打算怎样享用这些年货　　　　4、幼儿购年货幼儿手提购物篮进超市购年货师适时指导　　　　三、交流分享价值取向：体验购买分享年货的快乐1、自由交流自己所购的年货　　　　2、与同伴分享年货　　　　活动反思：　　　　虽然小班

3、孩子对合作的概念还很模糊但是通过活动孩子知道了人多力量大的经验今天的活动中发现孩子们随心所欲的比较多这固然和他们的年龄特点有关但和我问题设计的不合理也脱不了关系我先用简单的问题铺设一下让幼儿在回答中重新、想起动作要求对后面问题的回答才比较容易也不大会跑出问题以外因为幼儿的记忆大多是暂时、短暂记忆歌曲听过了他们就可能忘过了不知道刚才的歌曲唱的所以也就回答不出问题了　　　　小百科：春节即农历新年是一年之岁首亦为传统意义上的“年节”俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年春节历史悠久由上古时代岁首祈年祭祀演变而来万物本乎天、人本乎祖祈

4、年祭祀、敬天法祖报本反始也春节的起源蕴含着深邃的文化内涵在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴在春节期间全国各地均有举行各种庆贺新春活动热闹喜庆的气氛洋溢；这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容形式丰富多彩带有浓郁的各地域特色凝聚着中华传统文化精华