教师暑假校本培训心得体会精选

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1、教师暑假校本培训心得体会精选　　　　校本培训是指以学校为单位面向教师的学习方式内容以学校的需求和教学方针为中心目的是提高教师的业务水平和教育教学能力以下是小编带来的暑假校本培训心得体会欢迎阅读借鉴　　　　暑假校本培训心得体会(一)　　　　我参加了从x月x日到x日的校本培训短短三天听了陈书记的《传递正能量》、观看了记录片《弟子规》、听了亲子教育专家何虹洁老师的《内外兼修好老师》他们的讲座或视频深深吸引了我虽然没有大谈什么高深的理论也没有宣教什么时髦的观点却使我受益匪浅也引发了我的一些感想　　　　我对正能量发生了兴趣所以又上网查阅了一些相

2、关资料真是开了眼界长了知识“正能量”本是物理学名词而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》其中将人体比作一个能量场通过激发内在潜能可以使人表现出一个新的自我从而更加自信、更加充满活力“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感当下中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签它已经上升成为一个充满象征意义的符号与我们的情感深深相系表达着我们的渴望我们的期待正能量既可以是一种处事或处世的心态亦可以是处事或处世的方法只要是为着好的结果好的方向有益于公众集体利益的行为都是

3、有正能量的行为我想我现在迫切需要这种正能量因为我遇到了很多的困惑找不到好的解决方法我也希望能给我的学生带来更多的正能量使他们能更加健康和快乐地成长　　　　当我们悲伤时、委屈时、挫败时、愤怒时、急躁时正能量显得尤为重要没有了同伴的依靠要学会寻找让自己感到快乐的能量一首歌、一只宠物、或是一句话用正能量替代负能量甚至用正能量去引导他人：啥都不算事　　　　何虹洁老师做了两个小时的讲座《内外兼修好老师》何老师通过鲜活的案例幽默风趣的语言生动的现场互动吸引着大家引发了我思考：如何才能做一名快乐的教师我为何老师的敬业精神感动也被她所讲的成为好老师的

4、三个条件(通晓人性、学识修养、教学方法)所触动通晓人性才能让我们更深刻地理解当下的学生的各种行为才能更好地与学生交流让学生感受到被尊重、被需要、被爱着才能使学生更加积极向上;不断提高自己的修养从观念、语态、神态、心态、状态等全方位来改变自己才能使自己幸福也使他人快乐教师要做智慧的人要懂得了解、沟通、宽容宽容　　　　通过培训我深切的感到自己需要不断的学习不断地提高自身素养为周围的人们传递正能量力争做一个内外兼修的好老师　　　　暑假校本培训心得体会(二)　　　　一年一度的暑假结束了从20xx年x月x日开始为期五天的暑假校本培训也落下了帷幕

5、此次校本培训学校精心制定培训方案根据实际合理安排校本培训每天的培训内容都精彩纷呈有余先恩书记关于师德师风的专题讲座——《做最好的老师》有刘勇老师关于信息技术的专题培训有优秀班主任的工作经验交流还有分教研组活动学科教学培训和学科新课程标准的解读培训更是和八达小学、龙洲小学一起参加了市教科院的语文、数学、英语专家的讲座等校本培训的集中学习时间虽然结束了但我觉得还意犹未尽由衷的觉得时间没有白花自己学到了很多作为一名教师深深感受到学校组织的校本培训体现了“以校本教研为载体促进教师专业发展”的校本培训理念不仅给我们创造了学习交流的机会更重要的是

6、让我们有了向更多优秀老师学习的契机今年的校本培训也是历年来安排最合理最充实的的一次　　　　在此次的培训中每一个讲座都很精彩在佩服校长、专家、老师等博学深思精神的同时我更关注讲座的内容现在我把我所学到的和大家共享一下：　　　　一.师德教育　　　　今年的校本培训首先是由余先恩书记关于师德师风的专题讲座——《做最好的老师》在书记的讲座中我们感受到了李镇西教授那博大的教育情怀李老师是苏霍姆林斯基的追随者他极力强调“没有爱便没有教育”“在教师素质的诸多因素中对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”“童心是师爱的

7、源泉”“其实老师的尊严是学生给的”总之“爱”、“理解”、“尊重”、“平等”与“责任”在李老师身上体现得淋漓尽致这正是教师的气度教师的魅力李镇西教授说：“选择一行爱一行我也是这样我不知道选择教师这个职业对不对但是当我面对那帮学生时我觉得我应该做最好的老师至少对得起这帮孩子不知道我将来会不会成为一名优秀的人民教师至少我现在一直在努力尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任”培训完后我们都感到短短半天的培训还不能完全感受到李教授的那种教育思想、理念只有培训完后再去细细的品读李教授的那本《做最好的老师》去把他的一些理念、做法当做我们以后工

8、作的航标　　　　二.班主任工作　　　　班主任工作是学校工作的中心可见班主任的重要性本次校本培训宾捷校长亲自上阵为我们做了《绽放心灵深处的美丽彰显润物无声的优雅》的班主任工作专题讲座从校长的精彩发言中我学到了很多宾校长说道