化工原理课程设计心得三篇

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1、化工原理课程设计心得三篇　　　　篇一：化工原理课程设计心得　　　　小结；本次化工原理课程设计历时两周是学习化工原理以来第一次独立的工业设计化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核能画出工艺流程、塔板结构等图形；理解计算机辅助设计过程利用编程使计算效率提高在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性还要考虑生产上的安全性和经济合理性　　　　在短短的两周里从开始的一头雾水到同学讨

2、论再进行整个流程的计算再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等过程的培养我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易　　　　我们从中也明白了学无止境的道理在我们所查找到的很多参考书中很多的知识是我们从来没有接触到的我们对事物的了解还仅限于皮毛所学的知识结构还很不完善我们对设计对象的理解还仅限于书本上对实际当中事物的方方面面包括经济成本方面上考虑的还很不够　　　　在实际计算过程中我还发现由于没有及时将所得结果总结以致在后面的计算中不停地来回

3、翻查数据这会浪费了大量时间由此我在每章节后及时地列出数据表方便自己计算也方便读者查找在一些应用问题上我直接套用了书上的公式或过程并没有彻底了解各个公式的出处及用途对于一些工业数据的选取也只是根据范围自己选择的并不一定符合现实应用因此一些计算数据有时并不是十分准确的只是拥有一个正确的范围及趋势而并没有更细地追究下去因而可能存在一定的误差影响后面具体设备的选型如果有更充分的时间我想可以进一步再完善一下的　　　　通过本次课程设计的训练让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识这对我们的继续学习是一个很好的指导方向我们了解了工

4、程设计的基本内容掌握了化工设计的主要程序和方法增强了分析和解决工程实际问题的能力同时通过课程设计还使我们树立正确的设计思想培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要　　　　我还要感谢我的指导老师***老师对我们的教导与帮助感谢同学们的相互支持限于我们的水平设计中难免有不足和谬误之处恳请老师批评指正　　　　篇二：化工原理课程设计心得　　　　两周的课程设计结束了在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识也培养了我如何去把握一件事情如何去做一件事情又如何完成一件事情在

5、设计过程中与同学分工设计和同学们相互探讨相互学习相互监督学会了合作学会了运筹帷幄学会了宽容学会了理解也学会了做人与处世　　　　过而能改善莫大焉在课程设计过程中我们不断发现错误不断改正不断领悟不断获取最终的检测调试环节本身就是在践行“过而能改善莫大焉”的知行观这次课程设计终于顺利完成了在设计中遇到了很多问题最后在老师的指导下终于游逆而解在今后社会的发展和学习实践过程中一定要不懈努力不能遇到问题就想到要退缩一定要不厌其烦的发现问题所在然后一一进行解决只有这样才能成功的做成想做的事才能在今后的道路上劈荆斩棘而不是知难而退那

6、样永远不可能收获成功收获喜悦也永远不可能得到社会及他人对你的认可！　　　　课程设计给我很多专业知识以及专业技能上的提升给了我许多道给了我很多思给了我莫大的空间同时设计让我感触很深使我对抽象的理论有了具体的认识通过这次课程设计使我充分理解到化工原理课程的重要性和实用性更特别是对精馏原理及其操作各方面的了解和设计对实际单元操作设计中所涉及的个方面要注意问题都有所了解通过这次对精馏塔的设计不仅让我将所学的知识应用到实际中而且对知识也是一种巩固和提升充实　　　　在此感谢我们的杜治平老师.老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工

7、作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次课程设计的细节和每个数据都离不开老师您的细心指导而您开朗的个性和宽容的态度帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计　　　　同时感谢同组的同学们谢谢你们对我的帮助和支持让我感受到同学的友谊由于本人的设计能力有限在设计过程中难免出现错误恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正本人将万分感谢　　　　篇三：化工原理课程设计心得体会　　　　这次为期六个星期左右的课程设计终于结束这次的任务是设计一个列管式换热器虽然设计和学习的时间不长却收获颇多受益匪

8、浅　　　　首先这次课程设计是我们所接触的实践任务中最繁琐的、专业性最强的课程设计让我认识到：课堂上理论知识掌握的再好没有落实到实处是远远不够的换热器的设计从课本上简单的理论计算到根据需求满足一定条件的切实地进行设计不再仅仅包括呆板单调的计算还要根据具体要求选择、区分和确定所设计的换热器的每一个细节我觉得这是最大的一个挑战　　　　其次这次课程设计