学年度师德师风学习心得体会

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1、学年度师德师风学习心得体会　　　　教师是人类灵魂的工程师对学生的成长和成才的作用不言而喻下面是CN人才网给大家带来的学年度师德师风学习心得体会欢迎阅读　　　　学年度师德师风学习心得体会第1篇　　　　教师是“人类灵魂的工程师”肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号怎样才能完成党赋予的培养人才的责任这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题　　　　我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱

2、教育事业现代的时代是一个竞争激烈的时代国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争综合国力的竞争归根结底是人才的竞争而人才的培养靠的是教育靠的是教师兢兢业业的工作只有深深地认识这一点才能激发对教师工作的热爱也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去　　　　“师者所以传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”也就是说教师要通过自身的教学实践给学生传授知识培养学生的实践能力使学生懂得、各种事理这就要求教师应具有“学而不厌悔人不倦”来开拓学生的知识视野丰富学生的知识储备并在此基础上培养学生运用知识解决实际

3、问题的能力与此同时教师要有崇高的理想完善的道德情操坚定的信念顽强的意志品质并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶这样才能培养出祖国需要的全面发展的能适应竞争形势的有用之才　　　　其次必须热爱自己的教育对象——学生教师应该是一位雕塑大师能将一块坯材用自己的思想与感情将它雕塑成一件艺术精品从本质上看学生并不存在好与差之分“差生”之所以“差”原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚而未得到充分的释放而已来自学生自身的主观因素和来自客观的影响主客观的因素都会严重束缚学生内在潜能的发挥都会成为学生健康成长与发展的

4、障碍正因如此我们教师对这些所谓的“差生”更应加备的关爱与呵护在他们身上我们要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步去寻找他们生活中品德上每一个闪光点然后运用激励机制加以充分的肯定和激励恢复感到温暖增强自信从而缩小师生间心灵上的距离使他们产生“向师性”这样才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃　　　　第三一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”要以自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之什么不可为因此教师的教学待人接物行为举止一言一行都必须认真、稳重、规范、得体切

5、不可马虎、轻率、任性、不负责任除此之外教师还应和学生进行经常性的心灵沟通向学生畅开心灵既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训使学生真正感受到你不仅是良师还是益友　　　　经过我不断的学习我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境学生才能健康茁壮成长;老师也才能取得更好的教学成果　　　　作为一名教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德教师该如何培养崇高的职业道德?通过学校组织师德师风教育学习我对师德师风无论是

6、理论上还是实践上都有了新的认识我将继续做到以下几点：　　　　一、更新教育观念　　　　当今时代科学发展高度分化又高度综合要求教育全方位地开发学生的潜能要求我们每一位教师尽快转变教育观念“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等这些都是新课程下的教育观念所以在教学中我们以学生为主体教师为主导改变以往的“应试教育”实施“素质教育”注重学生的学习过程培养学生的学习的能力和思维能力努力使自己成为与时代共同进步的学者　　　　二、爱事业：忠诚人民的教育事业具有奉献精神

7、教师只有热爱教育才会热爱学生才会献身于教育热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出而不是事事以钱来衡量自己的工作因此教师只有职业心是不够的还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心只有拥有了对事业的一分热爱才能脚踏实地、默默奉献对学生负责、对学校负责　　　　三、加强政治学习不断提高政治素养　　　　我学习了《教师职业道德规范》等提高教师政治素质的文件和书籍同时还听取了教育专家师德报告通过这些师德报告及先进事迹的学习我更深刻地认识到教师职业道德的重要性也更要提高教师道德的修养　　　　四、爱学生　　　　

8、在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂发挥学生的主体性充分尊重学生为此我们更应通过爱去尊重我们的学生但在传统教育的影响下教师往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱;反之对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为“孺子不可教也”甚至大发肝火更甚者动之以体罚其实每个学生都拥有自己的天空在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能我们要善于发现这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重所幸的是“没有教不好的学生”这一观念已在许多学校