教师德育教育心得体会

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1、教师德育教育心得体会　　　　德育教育是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成发展的规律对受教育者心理上施加影响以培养成教育者所期望的思想品德的活动下面是百分网小编为大家整理的教师德育教育心得体会的相关资料欢迎大家阅读　　　　教师德育教育心得体会1　　　　当今社会未成年人有许多失范行为：诚信缺失欺骗欺诈拜金主义享乐主义等在这种种失范行为中我一直在思考：教育对此应负多大的责任?我们的教育到底除了什么问题?为什么在学校中教师眼中的“差生”有的很快成为社会的叛逆者?时至今日我顿悟：原来是因为爱的缺失爱的教育的缺失　　　　“人的心灵就像一朵小花一样它不知不觉地吸收太阳的光它永远需要太阳需要太阳光

2、辉”未成年人需要爱学生需要爱同时他们也需要爱与教育一个学生被教师认定是“差生”这对他们心灵的伤害是无法弥补的有的将影响他们一生因此歧视对学生成长是不幸的而在目前教育下这样被另眼相看的学生还很多他们的心灵很早就感知社会的残酷感受自身价值的被忽视　　　　当他们进入社会后怎会去关爱社会关爱他人?思考其源头是无爱教育导致了他们对社会无爱多一份爱就可能为社会多造就一个有用人才我们教育工作者要懂得爱要去关爱学生要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会“教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不能称其为池塘没有爱就没有教育”教育需要有爱　　　　在学校中应开展爱心教育学校的活动主体无非是教师和学生

3、这样爱心教育就应体现在三个方面：一、倡导教爱;二、培养友爱;三、教学生自爱　　　　师爱则要关怀学生的生命与健康;关心学生知识的积累与能力的培养;促进学生健全人格的形成从而形成和谐的师生关系这就需要教师必须首先树立平等的观念即人格平等要具备更好的文化素养和更成熟的心愿要尊重学生教育者的尊严是学生给的是学生对我们的肯定、折服和依恋没有平等没有尊重没有理解就不可能有爱尤其要把爱更多地关注于基础差的学生激发他们的兴趣培养他们学习的信心用爱去感召他们“亲其师”方能“信其道”我们需要学生“信其道”则要思考我们在教学中付出了多少爱心和耐心?是否爱发怒一个容易动怒的班主任和教师不会是一个好的教育者因此建立

4、和谐平等的师生关系是我们教育成功的重要保障　　　　学校关爱教育第二是培养友爱引导学生学会关心他人、理解他人、尊重他人培养学生团结友爱的品质和相互合作精神提高他们人际交往能力　　　　培养友爱就必须建立一个充满活力的集体培养学生对集体的情感对集体每个人的情感;还要教会学生关心集体中的“弱势群体”如集体中学习基础差的学生身体差的学生行为习惯不好的学生性格孤僻的学生等等班级可以组织一些必要地主题班会和志愿服务活动如“一帮一”活动等使学生在这样的活动中懂得爱、体会爱、学会爱使他们在今后的生活中关爱他人、关爱社会;受到关爱的学生也可感恩会尽力关爱他人关爱社会的　　　　学校爱心教育第三方面是教会学生自爱

5、自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵：自尊即自身人格尊严的维护自强即对实现自身价值的不断追求自律即对社会规范的认同和遵守自护即对自身生命价值的理解和珍惜　　　　自爱是被爱的基础是进一步去关爱他人关爱社会的基础一个对自己都不爱的人可能去爱社会、爱祖国?教会学生自爱首先让学生珍爱生命与健康教会学生自爱还要帮助他们努力掌握知识、锻炼能力、改进方法、培养毅力等为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的基础一个懂得爱自己、爱他人、爱教师、爱学校的人更懂得去爱祖国、爱社会、爱人类　　　　因此实施爱心教育建设和谐得师生关系建设和谐的同学关系构建学生发展得和谐德育环境是每个教育工作者应积极探索并努力做

6、好的工作　　　　教师德育教育心得体会2　　　　小学教师职业道德规范是如今教师在其职业生活中所遵守的基本行为规范或行为准则以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质古人有语：“师者所以传道、授业、解惑也”随着教育改革和发展师德的内涵也在不断地丰富和发展一名师德高尚的教师传道不仅传学问之道更要传为人之道;授业不仅要授学业更要激发学生的求知欲望;解惑不仅要解共同之惑更要解个体的特殊之惑　　　　教师对学生的爱体现在平日里的点点滴滴中学生进步时与他一起开心;学生退步时与他一起分析;学生气馁时给他一个鼓励的眼神;学生犯错时教化他而不是责骂他……教师的职业有苦也有乐平凡中见伟大只有爱岗敬业教师才能积极

7、面对自身的社会责任和社会义务才能自觉、不断地完善自我才能在教育活动中有所收获人们常常把我们教师比做蜡烛这就要求我们应该燃烧自己照亮他人这就要求我们爱岗敬业献身教育献身教育是一种精神境界教师必须具有伟大的无私奉献精神教师不仅仅是在奉献、在燃烧而且同样是在汲取在更新在升华教师要付出艰辛的劳动但是苦中有乐乐在其中教师最大的乐趣就是照亮了别人充实了自己每到教师节总可以看见毕业的学生来校看望老师这时我们感觉到很欣慰正是这种成就感、