教师个人暑期学习心得体会

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1、教师个人暑期学习心得体会　　更多相关文章推荐：　　　　作为人类的工程师只有不断额学习才能不断的走向前端起到引导学生的作用本文由yjbys小编为大家搜集的教师个人暑期学习心得体会范文欢迎大家阅读　　　　经过学习我认识到高新课堂的重要性构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题把老师和学生都从题海和加课中解放出来让教师快乐地教让学生快乐地学那么在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过反思自己平时在教学中存在的一些问题我认为应该从以下几个方面去努力　　　　第一认真备课尤其要认真备学生平时自己在备课时只习惯于备教学内容而忽

2、视备学生试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况不去研究学生的个体差异一切从本本出发课堂教学的适切性就会大打折扣课堂教学的高效更无从谈起　　　　第二改变教学观念和教学方式消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题　　　　第三认真研究和设计好课堂提问在、常态的课堂教学中经常发现自己所提的问题本身就有问题无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间也影响了课堂教学效率的提高因此今后要高效地完成课堂教学任务就必须

3、注重对课堂提问的研究所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则　　　　第四认真学习校本培训反思自己的教学发现自己在很多情况下自己对课标与课本的学习与研究还不足这样就影响和制约了课堂驾驭能力课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率　　　　第五加强对课堂节奏的把握和管理课堂上有时给学生提出问题学生还没来得及思考就马上要求其回答这样不仅浪费了学生课堂思考的时间而且有效性很差这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂严重影响了课堂教学的效率有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固

4、练习等不提任何时间和标准的要求学生漫无目的地阅读与交流课堂组织松散时间利用率低有时只对学生提出比较笼统的要求学生不明白教师要他们干什么和要他们干这样学生就失去了教师的有效指导因此要给学生一定的思考时间和思维空间要减少“讲与听”增加“说与做”尝试“教与评”　　　　因此我们必须立足于学生让学生积极参与学习实现有效的、多向的、高质量的互动从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标　　　　通过培训反思以往工作中的不足使我的教育教学观念进一步得到更新真是受益非浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会：　　　　一、教师要尊重学生　　　

5、　第一天市实验学校的姜校长和我们交流了教育理念和教育行为放弃任何框框和本本尊重孩子让他们尽情表露真性和梦想这就是自然的教育当孩子们尽情地流露他们的本性让他们互融这种本性这是一种巨大的能量也就是说在自然教育之时适时地选择相应的人性化的方法这就是科学的教育比较印象深刻的是三年级和五年级两个学生对杨辉三角的题目的做法五年级的学生用了2的几次幂的方法而三年级的学生用了错位加法这都是基于学生原有的认知发展水平基础上的细细发现很多东西可能学生没有学过但他们可以用自己的方法解决这些问题这些都是教师对学生尊重和循循善诱的结果　　　　

6、二、教师要会宽容孩子　　　　如果说尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话宽容学生则需要勇气和更大的投入让学生“跳一跳”就可以达到目标同时要因势利导提高与孩子交流的深度、广度和质量也使老师的爱心放大了更多倍因为我们是站在教师、大人的角度思考问题而学生有自己的思考方式可能两者之间有错位所以当学生没有按照我们的预设走时当学生的思考方式比较另类时用一颗宽容的心对待他们会事半功倍　　　　三、教师要学做会反思　　　　反思是教师成长的基点XX年的新课标经过XX年的磨练逐步完善有了“今天的XX版新课标本来是”人人学有价值的数学、人人

7、学必须的数学不同的人在数学上得到不同的发展”现在是“人人都能获得良好的数学教育不同的人在数学上得到不同的发展深刻理解教育理念对教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说是一种比较有效的方法我想作为现代化的教师要学会与时俱进时刻反思自己反思自己的课堂教学反思自己的后五分之一　　　　王工一老师讲的树上有十只鸟打死一只还有几只鸟的问题让我大开眼见对于王工一老师的境界来说我只是理解在王老师的第二层境界离后面的第三层境界、第四层境界等还远着所以要做一个反思型的教师让自己和学生共同成长共同进步陈新福老师对题目正确率

8、的研究也让我有很大感触平时很少会关注学生做题目的正确率并且分析背后的原因而这正是我们一线的教师所需要的查漏补缺最好的方法因此在今后的教学中反思必不可少　　　　四、要做终身学习型教师　　　　只有与时俱进努力做一名终身学习型教师才能成为一名合格的教师要做终身学习的教师只有具备栉风沐雨探幽发微的求索精神才会厚积薄发得心应手才会不负历史的重任　　　　总