教师跟岗学习的心得体会模板

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1、教师跟岗学习的心得体会模板　　　　教师跟岗学习更能发现教师专业能力的短板从而迅速找到改进的方法提高教学质量下面是小编为你整理了教师跟岗学习的心得体会模板希望能帮助到您　　　　在教育局的统一安排下我有幸参加了金都小学教师跟岗学习培训通过这次学习让我受益匪浅收获很多更新了理念开阔了视野　　　　“在体验中学习在学习中体会”这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟在跟岗学习中我们听到了很多节的常态课它既没有过多的修饰这样的课堂让我感到朴实、自然遵循了学生身心的发展规律和学习特点；充分发挥学生学习的自主能动性也听到了金都小学最具有特色的教研活动课非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展　　　　在

2、金都小学我们新老师来自不同学校的跟岗学习成员受到了学校领导的热情引领与认真分配跟岗学习情况本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则我们认真观察、认真学习、认真完成每周一次反思现将这次培训学习总结如下：　　　　一、生机勃勃的校园文化　　　　充满生机气息的校园环境无论校园知识栏教学楼走廊还是教室一角都洋溢着教师与学生一起合作的佳品及学生自己的创新作品论文网　　　　行走在校园的走廊内抬头就可以看到各式各样的标语没有豪言壮语只有温馨提示；没有现场说教只有渲染熏陶这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神

3、面貌是渗透在骨子里的一种品质它是通过校长不断引领老师们不断领会通过外在熏陶内在培养最终表现在全体教职员工身上的气质最后形成学校独有的一种精神气息　　　　二、良好的养成教育　　　　早晨在小大门值日的教师与学生都认真的履行着各自值日的职责在金都小学周一是全校的升旗时间在升国旗的时候所有的教师都朝着国旗行注目礼在整个升旗过程中师生严肃专注满怀激情没有一个学生在动没有一个教师自由交谈心中充满了爱国主义的思想　　　　金都小学的学生很有礼貌对我们这些外校的老师极其尊重在每天早上和下午的上学期间学生在校门口排列成一列向老师鞠躬问好　　　　三、匠心独具的教学艺术　　　　课堂是教育学生、培养学生的主阵

4、地教师更应该在传授知识的同时注重提高学生素养一年级老师的《画》整节课教师围绕目标层层推进这一节课的教学对象是一年级的学生他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强在四十分钟的教学中容易疲劳注意力容易分散根据这一特点为了抓住他们的兴趣激发他们的好奇心老师采用了创设情境的教学方法设计了色彩鲜艳的课件让学生在课件所创设的情境中学习同时还让孩子们通过合作交流发现钟面的结构这样既活跃了学生的思想激发了认知兴趣又充分发挥了学生的学习积极性跟岗学习让我深深的感受到：作为教师一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验才能在教学中获得成功～　　　　今后我要努力提高自身的素质不断的丰富教学

5、经验不断地学习新知不满足于墨守成规提高教育教学水平相信成功是属于我们的　　　　眨眼间10天的时间就过去了第一天报到的情景还历历在目就又到了分离的时刻在东莞长安镇第二小学我们四位来自深圳、佛山、广州的学员跟随导师钟xx老师一起学习一起提高一起欢笑……仿佛又回到了求学时代为了让我们能顺利完成跟岗学习钟xx老师事前做了大量的工作精心地安排培训的内容丰富多彩培训的方式多种多样短短的10天时间里我们听评课10节在钟xx、姚铁龙两位老师的指导下与xxxx二小数学组的全体老师尝试了《基于读懂学生的课堂提问》的辩课；参与了读书沙龙、专题讲座、同课异构等专题活动；还到xxxx小学参加了“教与学方式的转

6、变”主题研讨会学习是紧张而忙碌的但又是充实而快乐的充分让我享受了“学习”的快乐全方位接触零距离交流与省内的名教师互相切磋让我更新了理念开阔了视野受益匪浅通过这次跟岗学习我收获很多总结如下：　　　　一、更新观念　　　　随着知识经济时代的到来信息技术在教育领域广泛运用“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究教师必须努力学习先进的教学理念并勇于实践在实践中不断总结、不断反思及时提升自己的教学经验　　　　以教师为本的观念应当转为以学生为本自觉让出主角地位让学生成为主角充分相信学生积极评价学生正如华附的“把课堂交给学生、把空间留给

7、学生、把时间还给学生、把精彩让给学生”教师是学生学习行为的组织者、引导者、支援者学生是课堂行为的主要发生者从而构建真正的学习型课堂　　　　二、教学常规常态化　　　　1、教学需要激情　　　　一堂数学课是不是能生动首先在教师是否有一种良好的心态；如果你的心情不好对课堂应该达到的效果准备不充分你自然也就缺乏激情从而厌恶数学课堂教学相反如果你很兴奋能保持旺盛精力相信会很轻松的度过一节课在听了纪中数学科组长赵景升老师的课之后从赵老师身上我觉得我现在的心态非常的不好我