中学班干部竞聘演讲稿

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1、中学班干部竞聘演讲稿　　　　一、大学班干部竞选演讲稿　　　　今天很荣幸走上讲台和那么多乐意为班级作贡献的同学一道竞选班干部职务我想我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下但我一身干净没有“官相官态”“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑多的是敢做敢为的闯劲我想我该当个实干家不需要那些美丽的词汇来修饰工作锻炼今天很荣幸走上讲台和那么多乐意为班级作贡献的同学一道竞选班干部职务我想我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作来发挥我的长处帮助同学和x班集

2、体共同努力进步　　　　我从小学到现在班干部一年没拉下但我一身干净没有“官相官态”“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑多的是敢做敢为的闯劲　　　　我想我该当个实干家不需要那些美丽的词汇来修饰工作锻炼了我生活造就了我戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己只要你认为自己有才华你就应该认为自己有资格提任这个或那咯吱务　　　　我相信凭着我新锐不俗的“官念”凭着我的勇气和才干凭着我与大家同舟共济的深厚友情这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说我会在任何时候任何情况下都首先是“想同学们之所想急同学们之所急”我决不信奉“无过就是功”的信条恰恰

3、相反我认为一个班干部“无功就是过”因为本人平时与大家相处融洽人际关系较好这样在客观上就减少了工作的阻力我将与风华正茂的同学们在一起指点江山发出我们青春的呼喊当师生之间发生矛盾时我一定明辨是非敢于坚持原则特别是当教师的说法或做法不尽正确时我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任随时可以提出“不信任案”对我进行弹劾你们放心弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦我更不会死赖不走　　　　既然是花我就要开放;既然是树我就要长成栋梁;既然是石头我就要去铺出大路;既然是班干部我就要成为一名出色的领航员　　　　流星的光辉来自天体的

4、摩擦珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力　　　　我自信在同学们的帮助下我能胜任这项工作正由于这种内驱力当我走向这个讲台的时候我感到信心百倍　　　　你们拿着选票的手还会犹豫?谢谢大家的信任　　　　二、小学生班干部竞选演讲稿　　　　体育是力量的角逐是智慧的较量更是美的展示我由衷地感到幸福因为我是一名体育教师;我由衷地感到庆幸因为我搭上了新课程改革这趟列车放眼我们的体育课堂新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风给我们的课堂注入崭新的生机与活力体育不再是“头脑简单四肢发达”的代名词她激励着每个

5、学生自主、积极地参与课堂上孩子们小手如林小脸儿通红小嘴儿不休广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立是新课程让我们朝气蓬勃意气风发是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩这段时间的教学实践使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生　　　　说到这儿我不禁想起了前不久发生的一件事：那是一节篮球课孩子们听得非常认真我对他们说：“下面老师给大家示范一下”没想到我投的球擦着篮框掉了下来没进站在一旁的刘亮同学不屑地说：何老师让我来坦率地讲那是一个上课纪律不太好的学生竟想跟我挑战想了想我决定给他一个展示的机会只见他熟练地举起球,自信地得意

6、地看了我一眼抬肘、伸臂、压腕一个漂亮的弧线,球进了我不禁大叫一声：“好球”其他同学顿时围了过来小声议论起来：“他好厉害比老师还准”“何老师还没刘亮投得准呢?”我把学生集中起来分析刘亮投得准的原因并对他们说：“同学们我希望你们像刘亮那样比老师投得更好、更准老师和大家一起继续练习看谁的进步大看看还有谁能超过老师”大家争先恐后地练习刘亮也练得更欢了在孩子们面前当为人师者偶有失误时我放下了师道威严剖析自己审视自己给予学生平等与信任;当学生表现出众时我充分地信任学生尊重个性鼓励超越给予学生赏识与激励……在这样的课堂上在这样的氛围里

7、教学相长师生互动和谐共进我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁　　　　听体育课上传来的时而欢快、时而和缓的音乐那是我们借助音乐来为课堂渲染气氛调节练习强度的大小;课堂上不时有“turnleft.turnright”的英语口语响起那是“学科互通”的理念在体育课中的渗透;生动活泼、充满童趣的主题式情景教学让孩子们运动着、健康着、快乐着　　　　看一张张荣誉证书纷至沓来运动小健将们说：“老师我们的荣誉里记载着您的辛劳与汗水”　　　　一个个光荣称号相继而至我想说：“孩子们老师和你们共同成长你们的成功是我最大

8、的荣耀”　　　　太阳无语却放射着光辉;高山无语却体现着巍峨;蓝天无语却表露着深远各位领导各位老师古希腊有这样一段格言：如果你想聪明跑步吧如果你想健康跑步吧在这里我要和我们的孩子一起大声说：如果你想拥有健康的心灵如果你想拥有强壮的体魄如果你想拥有成功的人生请来参加运动吧因为我运动?我健康?我快乐　　　　谢谢大家