中小学生3.5学雷锋活动演讲稿

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1、中小学生3.5学雷锋活动演讲稿    导语:你的精神是一颗种子会长成大树;你的故事是一轮阳光会散发光芒;下面是小编为大家整理的学雷锋演讲稿想要知更多的资讯请多留文书帮    尊敬的老师亲爱的同学们:    大家好先告诉你们一个小秘密在我准备这次学雷锋演讲稿时我的妈妈也在准备单位上学习雷锋活动的征文她们这些大人也在学习雷锋?    雷锋一个22岁年轻的生命虽说短暂却强有力地告诉我们:人应该怎样生活?他对工作的热情对战友的友情对人民的感情给我们人生的早晨添过了一抹温暖的颜色    细数起来从1963年3月5日至今

2、向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头在这近半个世纪的学习活动中社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹    此时此刻的我们更是责无旁贷因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过从身边的每一件小事开始从身边最平凡的小事做起捡起地上的一片纸屑你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学你便为班级点明了心灯;做好每一道习题你便为班级的荣誉又添了一笔……    你看课堂上充满朝气和活力我们把疑问消融在乐观的笑意中;同学间洋溢亲情和爱心我们把帮助

3、点缀在彼此的握手中;劳动时挥洒快乐和辛苦我们把清洁凝结在晶莹的汗水中……    此时此刻的我们更是责无旁贷因为学雷锋的火炬在我们手中传承雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动;他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民这些事儿都是一些平凡事却在平凡之中见伟大细微之处见精神我们要用自己的实际行动争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年    雷锋这座丰碑已经钻刻在我们的心底让我们永远记着雷锋让我们一起做一个时代的雷锋    我的演讲完毕谢谢大家    各位尊敬的领导同事:    大家好今

4、天我的演讲题目是《试谈与时俱进的雷锋精神》    xx总书在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时发表了关于《牢固树立社会主义荣辱观》的重要讲话要求我们在我们的社会主义社会里是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆坚持什么、反对什么倡导什么、抵制什么都必须旗帜鲜明的关于荣辱观的重要讲话切合人们的思想实际富有鲜明的时代特色在广大干部群众中引起强烈共鸣    什么是荣辱观?什么是社会主义的荣辱观?荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的不同的荣辱观是不同的世界观、人生观、价值观的反映荣辱观渗透在整个社会的生

5、活之中不仅影响着社会的风气体现着社会的价值导向标志着社会的文明程度而且对社会的经济发展有巨大的反作用社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时必须树立的社会价值观和个人人生观它会成为我们这个社会的共识也应当成为每个人做人的准则中学生学雷锋演讲稿    谈到树立社会主义荣辱观和“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系涉及人生态度、公共行为、社会风尚这使我想起了雷锋想起了雷锋精神我们这一代人就是从小学习雷锋的事迹唱着雷锋的歌长大的雷锋精神对我们不陌生很博大内涵非常丰富是一种庄严的责任感和伟大的激情它体现了雷

6、锋同志的公无忘私的共产主义风格和奋不顾身的无产阶级斗志雷锋同志的事迹在各个侧面体现了他的世界观、人生观、价值观念今天我们要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想倡导社会主义基本道德规范扶正祛邪扬善惩恶促进良好社会风气的形成和发展我们就要向雷锋同志学习我们要题会到雷锋精神与时俱进的内在活力怎样把雷锋精神与时代的要要求结合起来怎样在日常生活和学习中去贯彻雷锋精神?    “我要做一颗永不生锈的螺丝钉党把自己拧在里就在里闪闪发光要做一个有利于人民有利于国家的人”这是雷锋同志留给我们的一句名言已深深地铭刻在

7、亿万中国人民的心目中在激励着大家为社会主义建设事业无私地贡献自己的光和热雷锋精神的内涵包括了无私奉献、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神雷锋同志那种毫不利己专门利人、乐于助人做一行、爱一行谦虚谨慎和艰苦朴素的作风值得我们学习在“西风”渐刮渐猛的今天在我们的传统文化和道德风尚被逐渐蚕食的今天尤其值得我们学习我们倡导社会主义基本道德规范、要树立社会主义荣辱观就要学习雷锋精神学习与时代结合的雷锋精神    我们今天学习雷锋精神不要讲形式要讲实效要讲发自内心的出发点要贯彻到日常生活和学习中社会发展需要树立正确

8、的价值观念和道德风尚树立积极的、好的榜样雷锋就是我们的好榜样雷锋的精神内涵是很丰富的他刻苦钻研尽忠职守热心待人做好事只是雷锋精神的一个方面我们应该把这种精神融入到我们日常的生活和行为当中当然任何一种精神都都要与时俱进新的时代就有新要求比如说到艰苦朴素的作风我们应该有这种精神但衡量的标准呢现在的生活已经和世纪60年代不同了我们要合理的理解今天的艰苦朴素作风做到不浪费不盲目追风注重实效    有人讲雷锋

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