临清市教育局同步课堂升级改造采购项目说明.doc

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1、临清市教育局同步课堂升级改造采购项目说明本项目为临清市教育局同步课堂升级改造采购项目，共分为2个包。A包：同步课堂升级改造采购项目序号名称技术指标单位数量1互动课堂平台管理软件1.系统设计需基于IETFXMPP（IETFXMPP都是基于CS架构，具有超强的可扩展性，该架构协议兼容所有其他即使通讯网络，具有很高的灵活性和可扩展性，便于用户在后期使用中与OA、即使通讯等系统结合）2.需支持GIPS音频算法，（GIPS技术可根据带宽状况自动调节编码码率，提供低码率高质量的音频，GIPS的核心技术，可很好地解决语音延迟与回声问题，带来完美音质，提供比电话还清晰的语音通话效果。

2、）同时可提供G.723.1、CELP等音频压缩算法；3.采用MPEG4、H.263、H.264视频压缩算法；4.系统支持多级服务器级联；5.基于C/S结构的应用方式；6.课堂权限验证：具有课堂验证机制。支持隐藏课堂的召开（课堂名称在课堂列表中不可见）以提高课堂的保密程度。7.课堂模式：系统需支持自由课堂模式和主席控制式模式，并能够在课堂过程中灵活切换应用。8.分组课堂功能：需要系统支持分组课堂功能，即在课堂进行过程中课堂主席可以根据情况随时进行分组讨论和组别划分。各个分组支持四路以上语音讨论，并互不干扰。9.对防火墙的最大适应能力：提供多种防火墙应对策略，以保证在各种复

3、杂的网络环境下视频课堂应用都能够顺利地进行。10.系统需支持通过NAT、防火墙、代理服务器等形式上网的客户端进行访问；11.系统的音视频传输可以自适应UDP和HTTP等传输协议；12.系统需支持HTTP隧道穿越技术，在网络设置极端严格的情况下，仅仅通过HTTP隧道就可以实现视频课堂功能；套113.系统应具有点名功能、系统公告和系统广播功能，以便及时发布课堂相关信息，随时广播紧急通知等；14.管理系统需采用标准的数据库接口，支持MySQL、SQLSERVER、ORACLE等多种数据库；并支持数据的导入、导出。15.需支持主动呼叫入课，注册用户登录客户端后，有用户邀请当前用

4、户参加课堂时，会弹出邀请信息，方便参加课堂。16.和聊城市教育教研平台实现对接。2教室内摄像机有效像素:≥200万像素信号系统HD:需支持1080i60/50镜头:不小于10倍光学变焦，f=4.7mm(广角端)～47.0mm(远端)水平视角:不小于60.9°(广角端) ～6.43°(远端)聚集模式:自动/手动最低照明:白天0.5Lux  夜晚0.1Lux增益:自动/手动白平衡:自动/手动/室内/室外S/N比率:50dB以上水平摇移:不小于355°（最大速度80°/秒）俯仰摇移:支持-30度至90度（最大速度60°/秒）预置位:遥控可设不少于9个视频输出:需支持USB 3

5、.0电源要求:需支持12V DC(10.8～13.0V DC)操作温度:需支持0℃～40℃控制协议:需支持 VISCA、PELCO P/D控制方式:需支持RS-232C台763互动课堂软件1.纯软件客户端：客户端应为纯软件客户端，客户端对市场主流音视频设备应提供支持。并能根据网络条件进行视频帧率等参数的自适应调整。2．支持高清视频和多种视频分辨率：能够设置不同分辨率的视频效果，在同一次课堂中可以同时包含课堂室用户、桌面用户和移动终端用户；3.软件客户端需支持从160x120到1920x1080分辨率的视频，支持桌面级别设备和课堂室级别设备的同时接入；视频窗口大小可进行4

6、：3、16：9和自适应调整，并可放大到全屏；各种布局方式时，不允许出现空窗口或黑窗口等现象，能够自适应调整窗口大小。套764.视频课堂客户端支持多摄像头接入.5.网络适应能力强，支持各种网络环境接入，客户端连接视频课堂服务器点对点连接在56K以上即可正常参加课堂，低带宽条件下优先保证语音传输。对各种防火墙均提供支持机制，支持基于HTTP、UDP的音视频传输，以便更好的解决防火墙带来的音视频传输障碍。6.必须支持基于web的客户端自动下载安装和升级；7.用户列表支持平板显示、树状显示和级别显示等多种用户显示方式；8.多路视频：在机器性能及带宽允许的条件下，主席端观看视频路

7、数不受限制，任意客户端至少可观看24路视频。9.需提供多种布局方式。支持多种分屏显示（包括视频、数据及各种混合模式）以及视频内容和数据内容的分屏显示；支持画中画功能。提供图像画面保存的快照功能；10.提供视频窗口横幅及字幕功能，课堂管理者可以对该功能进行禁用或启用的管理；11.系统需提供视频轮循功能，客户端也可根据需求对轮循时间间隔和轮循视频数目等参数进行自由设置；12.需支持课堂过程中视频内容和数据内容的双屏显示；13.支持摄像头的远程遥控和参数调整、背光设置等。14.支持视频浮动功能；视频窗口位置可随意改变、大小可随意拖动；15.多路