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时间:2019-12-04
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1、学习故事:搭城堡(第二稿)观察时间:10月19日观察地点:中一班建构区观察对象:徐子谦记录人:曹艳文注意:建构区里,小朋友们用带有各种花纹的纸杯搭出不同的造型,而你用带有同一种花纹的纸杯来搭城堡,已经搭好两层了,可是你发现手里面没有和它一样的纸杯了。你发现自己这边没有一样的了,看了看旁边的小朋友有这种纸杯。你立刻就去跟子乔借了,这时候你很开心告诉说:“借到了,又可以往上搭了”!你借来一些一样的纸杯开始不断的往上面垒高,可是下面的一部分塌了,你想不出好的办法了。你请来了子乔和你一起想办法来完成这个城堡。游戏时间结束了,你将刚刚玩的纸杯全部整理好放到了收纳箱里,
2、还和旁边的小朋友一起收拾和整理。识别:谦谦:你是一个爱动脑筋、喜欢观察的小朋友。你有初步的探究能力,知道可以利用规律来创新玩法。在你遇到困难时你没有放弃,主动地与别人交流,寻求帮助。你乐意与我分享成功的喜悦,并愿意与同伴一起合作,感受纸杯的多种用途。在我的指导下,你知道按归类的方式将纸杯放进收纳箱,养成了收拾整理的好习惯。回应:你利用了叠高的方法来搭建城堡的,下次你可以在这个基础上给城堡加宽和盖顶。这样子你搭出来的城堡会更漂亮。
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