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时间:2020-01-28
《科级纪检监察干部竞争上岗演讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、科级纪检监察干部竞争上岗演讲稿各位评委、各位同事: 上午好! 感谢单位给我们提供这次竞争上岗的机会。 下面,我简要介绍一下自己的工作经历。我叫XX,2004年7月,从XXX大学新闻系毕业后来到XX。在XX报社工作了8年,期间,在国家级和市级新闻媒体发表稿件500余篇,曾经获得XX日报记者站好新闻奖、XX市区(县)优秀新闻作品奖、XX县对外宣传优秀新闻作品奖等诸多奖项。2012年7月考入县纪委,先后在教育室和研究室工作,主要承担对外宣传、廉政文化建设、机关综合文字材料撰写、纪检监察信息编发和调查研究等工作。 到纪委工作3年来,我起草了许多综合性材料、编发了不少纪检监
2、察信息,撰写了许多通讯报道,也配合职能处室参与过案件查办,在委局领导和同事们的帮助下,实现了从一名纪检监察新兵到业务骨干的蜕变。这3年里,有两项工作,令我终生难忘、终生受益。 一项是全程参与德蕴清风主题文化园的创建。5文化园的创建,对于纪委来说,史无前例。从设计理念到规划布局,所有的一切,都是从零开始;从雕塑刻字到演示文稿,所有的文字材料,都是从我这里来出。在创建的一年半时间里,我们经历了初创、搁置、重提,以及后来的修改、再修改,完善、再完善等等无数环节。其中,设计方案的ppt修改了二十多遍,向县委常委会汇报的材料丰富版与压缩版各有5个。不断的精益求精,为的就是用最精准的语言
3、,表达出最丰富的含义。功夫不负有心人,文化园建成后,得到了社会各界广泛好评,目前接待县内外参观者7万多人次,已经成为XX廉政文化建设的一座丰碑。我也荣幸地成为公园的讲解员,用母亲看待孩子的那般心态,向更多的人介绍我们的成果。 第二项是撰写落实纪委监督责任报告。2014年,中央提出强化“两个责任”5,XX市在党风廉政建设责任制检查中,首次探索主体责任和监督责任分别汇报。XX县纪委落实监督责任报告的撰写任务落到了我们研究室肩上。同样没有先例可循。报告的质量事关纪委一年的工作成绩、事关XX县在全市责任制检查中的排名,作为执笔人,我必须迎难而上。记得那是一个周五,下班后,主管常委、室
4、主任和我在办公室留到很晚,研究中央纪委精神、对照市纪委考核项目,反复琢磨、不断推敲,终于确定了稿件框架。随后的周六日两天,我和室主任一直泡在办公室里,一点一点、一字一字地抠汇报材料,晚上又请主管常委过来审核修改。几轮过后,终于拿出了一份像样的报告。当年,XX在责任制考核中取得了全市排名第四的历史最好成绩。我想,这其中,有我的一份苦劳。 我对于工作全身心地投入得到了领导和同事们的认可。2013年,我走上了副科实职岗位;2014年,我在年度考核中获得嘉奖。2015年,我在《中国纪检监察报》、《是与非》杂志、《XX市委信息》、《XX纪检监察信息》、市纪委网站以及《XX调研》上都有所
5、斩获,为宣传XX纪检监察工作做出了自己的贡献。 这些成绩的取得,给了我莫大的鼓舞,也使我增添了竞争正科级岗位的自信与优势。 第一,我个人综合素质较高。我是新闻专业科班出身,文字功底深厚、语言表达能力强。来到纪委接触公文写作后,我的政策水平、业务水平、分析能力也得到极大提升,能够很快理清工作思路、提出有效措施、解决实际问题。 第二,我工作经验丰富,沟通和协调能力强。八年的记者生涯让我有机会接触到更多的人和事,善于与人沟通,善于组织协调,也使我思维敏捷、条理清晰,能够在短时间内适应不同的工作岗位。 第三,我的执行力强。在工作中勇于挑担子,敢于负责任,而且性格坚韧、顾全
6、大局,定下目标后能够不屈不挠的为之努力,坚决完成领导交办的各项任务。 5 下一步,在纪检监察“转职能、转方式、转作风”的大背景下,我会充分发挥自身优势,不断提高履职能力,同时克服深入基层较少、接触纪律审查工作较少的不足,在以下四个方面精益求精。 一是进一步增强自身理论素养。新形势、新任务要求科级纪检监察干部必须把学习放在第一位,养成有计划、有针对性的学习习惯,做到吃透中央纪委、市县纪委相关精神,摸准单位主要领导工作思路,确保开展各项工作方向明确、思路清晰、举措有效。 二是不断提高建言献策水平。为领导决策提供理论依据和实践参考也是科级干部的重要职责。我会密切关注党风廉政建
7、设热点问题,关注中央纪委、市纪委、各区县纪委的工作动向,全面深入地了解全县纪检监察工作中出现的普遍性、倾向性问题,及时向领导建言献策,推动各项工作深入开展。 三是熟悉纪检监察理论业务知识。按照“全员办案”理念,每一名纪检监察干部,不论是否身处具有办案职能的处室,都应该熟练掌握纪检监察工作的原则、方针、政策和基本知识,为随时投身一线工作做好准备。 四是严守党的政治纪律和政治规矩。5科级干部虽然算不上领导,但是手中也掌握一些小权力,面对诱惑,我会以更高标准严格要求自己,不断提
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