六年级上册语文教案-第六单元摘抄指导作文指导教科版.doc

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1、《摘抄指导》作文指导教案备课时间:课题摘抄指导授课时间!«ar^H

2、样。2•.可以抄哲理性句子.、好诗、名言警句，学会思考、明白有益的道理。3.可以记下有趣的故事和知识性的东西，积累议论的材料。4.可以记下一些触发性的想法。三、摘抄的方法1、摘抄笔记吋，最好让每段摘录自成一段。后面写上摘自书名，页码及作者；垂要文献还应注明版本，以备将来查验、核对。2、两段摘录之间留下适当空白，这样做一是使摘录的眉目清楚，二是留下空白便于将来翻阅、运用吋可以作批记。3、摘录时要做到少而精，尊垂原文，不能断章取义。4、材料好吋，如果原文内容较多，可适当概括或省略。原文用“”注明。5、如果能在抄录后，随吋写一点体会、感想，可以促使自己对原文的理解。四、摘抄示例环节时

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