幼儿教师的全员培训总结.doc

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1、幼儿教师的全员培训总结    篇一:幼儿教师全员培训工作总结    为了适应新《纲要》下的幼儿教育教学发展需要全面落实并推动我区幼教改革根据我区幼儿教师岗位培训方案安排我校于XX年5月20日、21日这两天在我区实验二小四楼多功能厅小剧场举行了“幼儿园课例研究”专题讲座和课堂教学展示活动这次活动专门邀请了教育部全国中小学教师继续教育上海研究中心上海市教育科学研究院教师发展研究中从徐子煜研究员和上海市特级教师应彩云做专题讲座我区三所省示范性幼儿园(区中心幼儿园、区机关幼儿园、通巨幼儿园)三位优秀教师上观摩课专家作专题评课本次培训共有600名幼儿教师参加其中本区幼儿教师5

2、59名黄岩、宁波等外县市共41名幼教同行参加本次全员培训活动因组织严密准备充分所以培训效果良好无论是我区三位开课的教师带给大家的优秀的活动展示还是上海专家精彩的点评都使参培教师耳目一新受益非浅下面我对本次的全员培训作一些总结:    一、领导重视准备充分    本着切实加强师资队伍建设提高我区幼儿教育质量的思想教育局领导和进修校领导高度重视这次培训活动进修校吴宏保、林赛君两位校长亲自主持了培训前的“XX年椒江区幼儿园继续教育工作的会议”并在会议上做了重要讲话参加会议的各辅导站站长在会议后积极行动向所属的各园大讲全员培训接受继续教育的重要性必要性通过宣传动员提高了广大

3、幼儿教师对继续教育培训的认识增强了参培的积极性普遍的认为磨刀不误砍柴功培训活动开始时教育局叶祥洲副局长又作了重要讲话由于领导的重视关心和大力支持所以广大幼儿教师对全员培训的认识更明确了态度更端正了在后来的学习中非常的认真和投入    同时在培训前12个月我校广大教师就积极筹备这次培训活动准备好了活动所需的大量材料如打印、装订、整理出600多份的培训活动材料、分发座位号、演示多媒体效果等准备工作为培训的成功完成提供了最有力的保障    二、组织严密效果良好    全员培训活动涉及面广工作环节多参加人数多要想保让质量必须把每个细节都考虑到也尽量在规范有秩的同时更好的考虑

4、到以人为本、尊重教师资料发票、检票、录像拍照、音响、全场布置等等都有专人负责组织很严密为本次培训取得的良好的效果做了最基本的保证    三、问题与建议    在培训总体效果良好的同时我们也发现了一些问题如:1参培教师的专业水平参次较大最好能按教师的专为水平大致水准分批分期举行2场地稍过于小若能宽敞些效果将会更好    总之通过这次全员培训教师们普遍明确了在科技、经济迅猛发展知识爆炸的今天要想做一个合格或优秀的幼儿教师必须不断学习提高才能适应当前教育改革发展的需要不然就将被淘汰通过培训使我区的幼儿教师紧跟时代的步伐站在幼教改革的潮头浪尖促进了我区幼儿教师整体水平上了一

5、个新的台阶幼儿教师继续教育工作是事关我区幼儿教师队伍整体素质提高的大事在各级领导的重视和关心下我区的幼儿教师继续教育工作正逐渐走向规范化    篇二:幼儿园教师全员培训工作总结    1月13日、14日我园组织部分教师参加了县幼儿教师全员培训班2月9日10日我园通过录像的形式将培训学习内容对全园教师进行了二次培训    本次培训主要传递省幼教专家xx教授关于幼儿园特色建设、积极打造有效教学活动方面的讲座老师们通过培训学习拓宽了视野更新了教育观念有效促进了教师专业技能及教育教学能力的不断提升为教师专业成长搭建了很好的平台    一、培训内容内容更有针对性    本次培

6、训我园组织教师聆听了省幼教专家xx教授的两个讲座一个是“有意义与有意思——幼儿园集体教学活动再思考”另一个是“对幼儿园特色发展的思考”这两个讲座董教授结合具体案例从教师的教学实际出发深入浅出的进行讲解特别是“有意义与有意思——幼儿园集体教学活动再思考”这个讲座贴近教师的教学实际更具有针对性老师们更是觉得受益匪浅老师们都在反思自己的教学活动“有意义有意思”谁都不敢保证!董教授在发现问题后告诉我们但更重要的是她还引导给我们如何解决这个问题    她分三个方面阐述了自己的一些意见和看法:    1、有意义——集体教学活动的价值判断与取舍    2、有意思——集体教学活动的

7、趣味化过程    3、教师的实践选择    而第二个讲座对我们正在想做特色但又无从下手的幼儿园来说也起到了指引作用    二、培训内容内容更有趣味性    Xx的讲座列举了大量的例子增加了培训的趣味性她以大班综合活动“春天里的哨声”大班健康活动“小蚂蚁大豆豆”为例引导我们重新进行目标定位通过绘本故事“好饿的毛毛虫”我们学习到什么是有意思的素材;而绘本故事“好玩的洞洞”也让我们体会到了途径与方法即有意思的过程;在绘本故事“小蓝与小黄”中我们知道了有意思的师幼互动是多么重要!而通过其它方式董教授又让我们学习到了有趣的操作材料的重要性!而应彩云老师的绘本故事“老鼠娶新

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