初中地理教师个人工作总结范文.doc

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1、初中地理教师个人工作总结范文　　　　初中地理教师个人工作总结范文一　　　　半年过去了不知不觉我又工作了这么长时间在这半年里在各位领导和老师的热心帮助和指导下我的教育教学能力有了很大提高下面就这半年的工作情况作简要的汇报　　　　第一在教学方面　　　　在这半年里为了弥补我工作经验不足的缺点我经常听老教师的课借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验虚心向他们请教取人之长补己之短努力提高自己的业务素质上课时注意利用启发式教学激发学生学习与求知的欲望气氛活跃力求做到学生为主体教师为主导的原则而且做到了因材施教我教四个班其中一个是理科实验班所以对不

2、同的班级我做到了因材施教在实验班我注重了多学科的综合提高了他们的学习兴趣同时我注重多种方法教学避免了死板多给学生一些地理感性知识同样提高了他们的学习兴趣课下我积极备课认真编写教案广泛地阅读各种参考资料获取间接经验深入研究教材钻研大纲根据新教材的精神实质把握重点与难点并突出重点弱化难点多与学生进行交流发现学生出现的问题及时进行解决反馈取得了良好的效果会考前夕我把我全部时间利用上而且我还把我的各种联系方式告诉我的学生以便他们碰到任何为题都能随时询问因此也收到了较好的收获除此之外我还积极参加各种按时参加了市教研室的教研活动了解教学新动态从而指导自

3、己的教学工作用一颗真心满腔热情对待学生平等对待每一个学生与每一位学生成为了朋友奉献一片爱心帮助关心学生被学生称为“最可爱的人”　　　　第二在自身学习方面　　　　工作之余我丝毫没有放松个人的理论学习新的世纪是一个知识经济的时代知识的获取是有代价的必须提高自己的素质这不仅要求学生要好好学习同时也要要求教师终身学习把握时代的命脉这样才能成为一个合格的教师这学期我阅读了《知识经济》、《走向未来之路》、《中学教学全书(地理卷)》、《谁主沉浮》《世界顶级名牌大学》等书籍经常在网上查阅关于地理的最新知识提高了自己的知识水平　　　　这学期就要结束了通过半年

4、的工作与学习我在教育教学等方面都有了很大的进步但同时也注意到自己还有不足的地方在以后的工作中我会更加尽心尽力争取取得更好的成绩　　　　初中地理教师个人工作总结范文二　　　　本学期我带的是七年级地理对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程真的是个挑战经过一学期的师生间的共同努力学生们对地理知识有了初步的认识并逐渐产生了兴趣他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系认识到了学习地理的重要性　　　　一、在思想上我严格要求自己认真遵守学校的规章制度恪

5、守良好的师风师德“学高为师,身正为范”我认为要想在学生心目树立自己的威信除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面还要在道德行为上以身作则以已服人　　　　二、在教学方面我认真负责一丝不苟虚心求教,努力提高自己的教学水平首先认真钻研教材把教材的基本思想、基本概念弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好其次了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施再次考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动最后组织好课堂教学关注全

6、体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学地理的兴趣课堂上讲练结合　　　　三、在自己总结教育工作的同时积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平首先在我带的地理课上将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索注重列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性另外还从地理学科中与其它学科相互联系相互渗透的角度举例引导学生正确认识掌握地理基础知

7、识与学好其它学科的关系从而改进了教学方法收到了较好的效果其次在教学过程中指导学生阅读课文分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式针对初中学生的特点要求应简明具体而又切实可行并经常督促检查养成学生很好的学习习惯再次认真组织开展复习迎接考试侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用在掌握好地理知识的同时将地理知识与实际生活联系起来进行学习如：培养学生多种兴趣爱好多阅读课外书籍多关注身边的地理知识不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液(基层党支部书记述职报告)　　　　尽管在一学期的教学

8、工作中取得了一定的成绩但是与现代教学质量的要求还有不小的距离自身尚存在一定的不足如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓平时考试较少语言不够生动等问题这些问题尚需在今后的教学工作中不断