课文匆匆的教案及教学反思.doc

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1、课文《匆匆》的教案及教学反思　　　　一、学习目标：　　　　1、知识与能力目标：学习本课生字新词有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分积累语言运用语言　　　　2、过程与方法目标：在自读自悟中懂得时间的来去匆匆　　　　3、情感与态度目标：体会作者的思想感情懂得要珍惜时间　　　　二、复习古诗　　　　谈话激趣：　　　　1．师：同学们我们学过一首古诗《长歌行》能背下来这首诗主要告诉我们什么　　　　生：它告诉我们要珍惜时间　　　　2．师：是啊“百川东到海何时复西归”时间就像流水一样一去不复返我们今天再学习一篇新的课文《匆匆》看看朱自清先生要通过它告诉我们些什么呢请大家翻到７

2、９页先自由读读本课的预习　　　　板书课题：《匆匆》　　　　3．师：通过预习我们知道了些什么预习要求中我们做什么　　　　（学生汇报预习情况）　　　　4．学生交流课外搜集到的有关朱自清先生的资料　　　　三、初读课文整体感知：　　　　1．师：先让我们大声地自由地读读课文看看作者在文中向我们提出了一个什么问题用笔划出来在读的过程中遇到有不懂的词语或句子也请你用笔划出来学课文的时候我们再解决　　　　（学生自读课文读中感悟）　　　　2．师：现在谁能告诉老师作者在文中向我们提出了一个什么问题　　　　生：我们的日子为什么一去不复返呢　　　　（板书：一去不复返）　　　　3．师

3、：这个句子还出现在别的地方你能找出来　　　　生：它还出现在结尾（生读句子）　　　　4．.师：作者在文章的开头和结尾都提出了同样的一个问题这又说明了什么　　　　生1：前后照应　　　　生2：说明作者一直在考虑时间为什么一去不复返　　　　5．师：对我们不但要会读还要学习思考在读书的过程中你还碰到了些难以理解的词语或句子　　　　（学生汇报交流难理解的句子或词语）　　　　6．师：通过读书我们对课文已经有了初步了解那么现在谁能告诉老师课文是怎样写我们的日子匆匆而逝的