学习小乌鸦感恩节作文1000字.doc

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1、学习小乌鸦感恩节作文1000字　　　　在下午第三节课时老师发下了一张纸开始上课　　　　老师停留了一段时间问大家：“同学们你们知道今天节日”话音刚落就有同学高高地举起了手有的男同学索性站了起来抢着发言而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想同学们抱着头眉头紧皱似乎都等待着老师公布答案最后一位同学站了起来用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节！”“没错！”老师回答开始放映第一张幻灯片　　　　首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈圆圈里写着四个醒目的大字这些字这么大连高度近视的同学都看得见那些大字是：学会

2、感恩！老师让同学们默默地注视了一下提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢”这次举手的人似乎是刚才的两倍多同学们踊跃回答他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”；有的说“感恩同学对我们的帮助”；有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案老师都欣慰地点点头接下来神奇的鼠标一点我们又看到了一首古诗《游子吟》老师要求我们有感情地读一读这首古诗全班同学没有一个例外都像一个个小诗人极有感情地读了出来　　　　这首古诗刚读完另一首古诗又引入眼帘这首古诗名叫《慈乌夜啼》题目一出来许多同学的脑海里都升起一个问号：“

3、

4、‘慈乌夜啼’意思啊”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱并一句一句的分析给我们听这时门外传来敲门声可能是为了引起大家注意老师向窗外望去我也不例外原来是妈妈给我送雨伞来了她把雨伞挂在窗外回头深情地望了一下匆匆地走了这时我想到一句俗话：母爱似流水源源不断父爱似青山来得快去得更快现在我才真正体会到这两句话的意思脸都红了她自己还要开会呢有时间给我送雨伞呢古诗学完了同学们把这首诗饶有感情的读了出来我也不是个例外　　　　两首古诗学完后老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来一开始我们经常读错字老师就在这里花了很多时

5、间一会儿让我们向二年级小朋友学习一边拍着手一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好没一会儿同学们就学会了　　　　学完了古诗也读完了弟子规接下来该看电影了我们的同学都十分期待想看看影片的名字老师就退出幻灯片让我们看电影谁都没想到电影的名字叫“一封信”同学们吵吵嚷嚷的都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”老师打手势让大家静下来看完了再讨论电影都还没看完大家已经泪眼滂沱我同桌不停地向我讨要着面巾纸结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了我也在心里嚎啕大哭了一场心里的眼泪像断

6、了线的珠子遍布全身　　　　我们要学习小乌鸦因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱所以我们也要学会感恩将来要报答父母对我们的付出当一只会感恩的小乌鸦