精品教育10.2印度──世界第二人口大国.doc

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1、吕红霞星期二、四下午第二节101班录像课教学活动第一学时　　印度的自然环境与习俗【师】5分钟引入新课：图片《西游记》、视频《中华上下五千年——玄奘和尚取经》多媒体：第1课时——印度的自然环境与习俗【生】5分钟学生齐读学习目标活动与探究问题：1.我所认识的印度（从位置和领土组成、地形上谈至少3点）2.为什么印度妇女每天可以穿着漂亮的纱丽？南亚和东南亚的热带季风气候有何异同？3.热带季风气候会给印度生产、生活带来哪些影响？假如你是印度政府官员，怎样最大限度地减少灾害？如果你处在连降大雨的印度，你该如何保护自己？4

2、.试推断咖喱炒饭和“恰巴提”薄面饼是印度哪里的人们喜爱的食物？【生】25分钟完成任务：各小组自由选题、合作学习、汇报、质疑、答疑【同学们对我们的回答还有疑问吗？感谢大家！】【师生】5分钟课堂反思：我还有哪些没弄明白的知识？课堂检测：P21《同步精炼》挑战自己：乞拉朋齐为什么会成为世界“雨极”？小试牛刀：1.印度人为什么喜欢吃带有辣味的、伴有咖喱的食物？2.印度人为什么喜欢喝凉水或者饮用红茶、牛奶和咖啡？第二学时　世界第二人口大国与迅速发展的服务外包产业【师生】5分钟引入新课：观察图片并观看视频，提问：印度作弊

3、“蜘蛛侠”为何这么拼?，学生畅所欲言【师】多媒体：第2课时——世界第二人口大国与迅速发展的服务外包产业学生齐读学习目标【生】5分钟活动与探究问题：5.印度人口的特点及人口众多的优势和劣势？6.印度为什么被称为“世界办公室”？7.印度软件外包产业空间分布的变化特点？【生】20分钟完成任务：各小组自由选题、合作学习、汇报、质疑、答疑【同学们对我们的回答还有疑问吗？感谢大家！】【师生】10分钟课堂反思：我还有哪些没弄明白的知识？课堂检测：P21-22《同步精炼》温故知新：学习完印度之后，哪些方面使你印象很深刻？学习

4、反思：1.我对这节课的学习经历有何感受？2.这节课的问题解决主要采用了什么方法？还有其他方法吗？3.这节课的学习对我的生活有什么影响？