《感受数学阅读的魅力》说课课件.ppt

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1、感受数学阅读的魅力宜都市外国语外校程蓉【说教材】年底正是续订报纸的时候,上午一上班,我就填写任务单,给小王布置了两项任务:1.处理09年旧报纸;2.续订10年新报纸.小王接过任务单,风风火火地出去了.下午,小王过来找我,一见我,小王就面露难色,我忙问:“怎么了?”小王委屈地说:“别提了,上午我去报社了,可是人家说,报纸还是年年续订比较好,像我们这样一次订10年的情况,他们还是第一次遇到……”我大晕.一、教材分析二、教学目标1学会阅读,理解题意;2通过阅读,巩固数学基础知识、数学意识和数学综合应用能力;3提高数学思维能力和创新意识,为后续学习和终身

2、学习打好基础。三、重点难点通过阅读,理解材料信息,整合信息,获取解题方法.【说学情】【说教法】【说学法】1、通过本节课的学习,学生学会阅读消除紧张心理,增强自信。2、在教学过程中通过学生自主阅读和教师引导,学会分析、理解、归纳总结,让学生切实感受阅读的重要性。3在阅读中提高学生的数学表达能力,数学分析与推理能力,提高数学学习的效率,真正让不同的学生在数学上获得不同的发展.【说教学过程】本节课以一则小故事入手,激发学生的阅读兴趣,把学生引入课堂,以“走进阅读——魅力阅读——深度阅读——畅想阅读——践行阅读”为主线,一读到底。一、创设情境,激发阅读二

3、、共同探究,感受阅读1走进阅读2魅力阅读3深度阅读三、学后反思,畅想阅读四、拓展延伸,践行阅读

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