七年级英语上册StarterModule2MyEnglishlesson教案外研版.doc

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1、StartModule2教学目标通过语言实践活动,掌握教室物品名称和人体各部位名称,掌握名词复数的规则变化规律.同时学会如何正确询问物品名称及物品数量.1能在正确的语境中准确地使用询问物品名称和询问物品数量的句型.2掌握名词复数规则变化的规律.3能正确书写所学的单词短语和句型.教学重点1掌握教室物品名称及人体各部位名称.教学难点2掌握1-10的数词表达法.教学过程环节师生活动反馈调整Step1熟悉物品名称。教师提问学生回答。桌子,椅子,书包。书。笔。Step22.句型。-What’sthis(inEnglish)? -It’s….th

2、isis..-Whatarethese?   -They’re…theseare…3.a,an用法。a用于发元音因素的可数名词前。(arm,egg,eye,egg)an用于发辅音因素的可数名词前。不可数名词前不能直接用a,an4身体器官。5基数词6howmany+可数名词复数+arethere+(地点)?表示哪里有多少什么?可数名词单数变复数。一般加s.,es.Step3Writing1Lookatthissentence.Gothroughthepunctuationmarksandcapitallettersinthesenten

3、cewiththeclass,makingsuretheyunderstandwhatisused,whereandwhy.Thenwritesentenceswithfullstopsandcapitalletters.2Answerthequestions.Askthemtoanswerindividually.Writesentences.Step4SummarySumthejobsandtheworkplaces.Sumhowtoasktheothers’job.板书设计StartModule2-What’sthis(inEn

4、glish)? -It’s….thisis..-Whatarethese?   -They’re…theseare…课后反思

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