人教版高中生物必修二3.3DNA的复制word专题练习.doc

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1、DNA的复制基础过关知识点一　对DNA分子复制的推测和实验证据1．沃森和克里克在发表了DNA分子双螺旋结构的论文后，又提出了DNA自我复制的假说。下列有关假说内容的叙述，不正确的是(　　)A．DNA复制时，双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂B．以解开的两条单链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，依据碱基互补配对原则，通过氢键结合到作为模板的单链上C．形成的DNA分子包括一条模板单链和一条新链D．形成的两个DNA分子是由两条母链、两条子链分别结合而成2．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA(相对分子质量为a)和15N－DNA(相对分

2、子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是(　　)A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15NB．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a＋b)/8D．上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制3．细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是(　　)A．母链和母链，子链和子链，各组成一个子代DNAB．每条子链和与它碱基互补配对的母链组成子代DNAC．每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNAD．母链

3、降解，重新形成两个子代DNA知识点二　DNA分子的复制过程4．下列关于DNA复制的叙述，正确的是(　　)A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链5．DNA复制的结果是形成两个携带完全相同遗传信息的DNA分子，这两个相同DNA分子形成在(　　)A．有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期B．有丝分裂前期和减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂前期D．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期6．女性子宫瘤最长的DNA分子可达36mm，DNA复制速度约为4

4、μm/min，但复制过程仅需40min左右即可完成，这可能是因为(　　)A．边解旋边复制B．只有一个复制起点，但解旋之后可以向着两个方向复制C．以半保留方式复制D．复制起点多，分段同时复制知识点三　有关DNA分子复制的计算7．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是(　　)A．含有15N的DNA分子占1/8B．含有14N的DNA分子占7/8C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共产生16个DNA分子8．将大肠杆菌培养在含15N的培养基中若干代，其DNA中的N均为15N，把被

5、15N标记的大肠杆菌培养在含14N的培养基中，当15N标记的大肠杆菌占大肠杆菌总量的12.5%时，15N标记的大肠杆菌DNA在含14N的培养基中已复制了(　　)A．2次B．3次C．4次D．5次能力提升9．DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是(　　)A．腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键B．腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C．脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键D．脱氧核糖与磷酸之间的化学键10．某个DNA片段由500对碱基组成，G＋C占碱基总数的34%，若该DNA片段连续复制3次，第三次复制时，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为(　　)A．1155B．1320C．2310D．264011．假设

6、将有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的DNA的精子所占比例为(　　)A．0B．25%C．50%D．100%12．DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法不正确的是(　　)A．b和c的碱基序列可以互补B．a和c的碱基序列可以互补C．a中(A＋T)/(G＋C)的比值与b中(A＋T)/(G＋C)的比值相同D．a中(A＋G)/(T＋C)的比值与d中(A＋G)/(T＋C)的比值一般不相同13．用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养

7、基中培养一段时间后，统计得知培养基中共有后代噬菌体m个，其中含有标记元素的噬菌体占的比例为(　　)A．n/mB．2n/mC．n/2mD．n/(m＋n)14．如图是DNA分子复制的图解，请据图回答：(1)图中的[1]表示________过程，需要________酶的作用。(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的____________，参与配对的物质是游离在周围的_________________________________________________________。(3)图中的[3]