课件《管住自己我能行》.ppt

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1、上犹二小一(7)班执教:刘萃管住自己我能行反口令游戏说一说:小杰当时是怎么想的?他为什么会有这个烦恼呢?“我们上课怎样管住自己?”上课专心听讲积极举手发言不做小动作站如松坐如钟……游戏方法:单脚站立,不能依靠身边的东西,坚持20秒钟,在20秒钟内双脚落地的被淘汰,能坚持到最后的小朋友就能成为“管住自己小勇士”。金鸡独立竺可桢他小时候身体很单薄。为此,他制定了一个锻炼身体的计划。每天早上起床后就在校园里跑步、舞剑、做操。有一天早上竺可桢刚刚醒来就听到轰隆隆的雷声,接着天上落下来密密麻麻的雨点。“今天还要不要按时起床锻炼?”他心里说:“当然要锻

2、炼,不能间断。有一回间断,就会有第二回、第三回。”于是,他迅速起床,冒雨跑完了规定的路程。坚持了一段时期,竺可桢的体质明显增强,同学们都称赞他是智体并重的模范。中国著名的科学家、教育家游戏规则:1、老师播放音乐,全班一起边念游戏词边做动作。音乐一停,全班同学就要变成“木头人”。2、请一位同学做大熊,大熊不可以触碰同学,只可以做表情惹同学笑或动。被惹笑和动的同学就被吃掉了,被吃掉等会儿要表演节目。我们都是木头人我们都是木头人小鸟喳喳叫,小兔蹦蹦跳。我们小朋友,也往森林跑。要是大熊走过来,赶快装成“木头人”。不许说话不许动,还有一个不许笑。你拍

3、一,我拍一,管住自己有奥秘,你拍二,我拍二,精神集中数第一。你拍三,我拍三,小眼晴呀认真看,你拍四,我拍四,小耳朵呀听仔细,你拍五,我拍五,确定目标没错误,你拍六,我拍六,树立榜样坚持久,你拍七,我拍七,管住自己靠意志,你拍八,我拍八,任何困难也不怕,你拍九,我拍九,注意方法人人夸,你拍十,我拍十,管住自己是勇士。拍手歌谈一谈:上了这节课后,你有什么收获呢?一起呐喊:管住自己我能行!

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