第 7 课 览书坛逸事.ppt

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1、本单元结合同学们进入新学校开始新生活的实际，和同学们一起，通过制作《菁菁校园》电子报，进行了一次比较完整的信息活动。本单元由“了解新学校”、“美丽的校园”、“精致的版面”、“醒目的报头”和“菁菁校园报”五课组成，依据信息需求、信息采集、信息加工、信息的集成和发布这样一个信息处理过程，学习了电子报刊的设计思想、制作过程和制作方法。同时，结合创作，介绍了一些Word操作技术的综合应用，以及Word中的一些小学阶段没讲到的新技术，讲技术的同时也讲方法。这样安排教学材料的目的，一方面是注重对学生信息素养的培养，就是在活动中，

2、培养学生的观察能力、审美能力、报刊编辑能力、信息处理能力等基本信息素养。同时也力求有效地指导学生形成正确的电子作品制作方法和制作技能。单元概述第1单元第7课　览书坛逸事1.了解信息处理的一般过程和方法，包括信息需求的意义和分析、信息来源的确定、信息的多样化、信息的记录和评价、信息的加工、信息的集成与发布。2.了解有关报刊的知识，学习电子报刊的设计思想和制作方法。3.学习Word的文本框链接操作技术及Word技术的综合、合理应用。4.培养学生观察能力、审美能力、报刊编辑能力、信息处理能力等，提高学生的信息素养。学习目

3、标学时安排重点难点第1单元本单元重点是理解信息处理的过程和方法。引导同学们通过教材的制作实例，体会电脑作品的设计思想和一般制作过程。6课时。走进新集体第7课　览书坛逸事第7课　览书坛逸事知识方面：学习表格在版面安排上的作用和特点；学习并掌握表格的设置方法。技能方面：培养学生自学能力和综合应用知识的能力。情感方面：培养学生的创新意识。１在幻灯片中插入表格．２表格的填充与修饰．３在幻灯片中插入图片和文字．在幻灯片中插入表格教学目标：教学重点教学难点第7课　览书坛逸事1.自学法。2.实践法。1．多媒体网络教室。2．教师准

4、备的幻灯片素材。教学方法教学手段与教学媒体教学课时1课时依据电子刊物的一般制作过程，本课学习制作电子刊物的目录页，用的方法是插入表格来进行制作。表格在规划版面上，有着明显的优点，它易排列、整体性好，而且可以通过设置，呈现出多姿多彩的状态。通过学习，可以启发学生的思维：原来表格并不仅仅只能用来制表。教材分析：教学建议在学习制作之前，要介绍表格的应用。可以在展示目录页作品时，让学生先来讲讲它的制作过程，学生常常会有为什么用表格来制作的疑问。通过这样的学习活动，引出表格，说明用表格来规划版面的优点，以及常用的修饰方法。如果

5、没有这样的过程，学生会感到突兀。为什么这样做，比怎样做往往更重要。本课以表格设计、设置为中心，在教学时，可以单独将这部分内容突出来学习，即在新建的幻灯片中，只插入表格一个对象来进行操作学习，不像教材中将表格套在自选图形中。对象多了，会使操作学习受到一些干扰。可以重新考虑教学程序，突出重点，提高学习效率。第7课　览书坛逸事第7课　览书坛逸事１．制作页面第1步：选择“插入”→“新幻灯片”菜单命令，插入一张新幻灯片。第2步：“选择自选图形”→“星与旗帜”→“竖卷形”，画出图形并调整大小；设置填充颜色为“无填充颜色”、线条颜

6、色为“绿色”。第3步：插入图片和文字。幻灯片效果如图7.2所示。2.插入表格做目录第1步：选择“插入”→“表格”菜单命令，打开“插入表格”对话框，设置列数为“3”，行数为“11”。第2步：对表格大小进行调整，并拖放到竖卷形中。第3步：在左上单元中单击鼠标，选择该单元格；再单击‘‘绘图’’工具栏上的‘‘填充颜色’’用‘‘绿色’’填充单元格。继续用绿色填充右上，左边第六个和右边地6个单元格，填充完成后的表格。第4步；在单元格中输入目录文字。教学过程第5步；选中表格，单击‘‘格式’’→‘‘设置表格格式’’命令，打开‘‘设置

7、表格格式’’对话框。第6步：依次单击按钮,取消表格线。第7课　览书坛逸事第7课　览书坛逸事小结布置作业1.教师引导学生共同进行课堂小结，强调PowerPoint中的表格和边框工具栏的构造和使用方法与Word基本相同。2.表格的行还可以通过设置字体的字号来调整。3.制作过程中结合图片和文字的插入方法。1.收集一些刊物，观察他们的目录页，找出它们的共同点，并和同学们交流。2.参照图7.2所示的页面，制作完成该电子刊物的其他部分的页面北京欢迎你图7.2目录页幻灯片效果第7课　览书坛逸事书法史话书坛逸事书法概论王羲之吃墨中国

8、最早的　　　　　　书法六分半书汉字的起源柳公权发奋练字名家名著学生作品启功唐诗二首林散之硬笔书法魏天池肖形印三方第7课　览书坛逸事