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时间:2020-01-18
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1、怎么做的:中午,我先拿来一个玻璃杯放在桌子上,然后倒进半杯水,接着小心翼翼地把一支粉笔放进水里。看到的:杯子里立刻出现了许许多多个小气泡争先恐后地往外冒,像小鱼在快乐地吐泡泡呢。过了一会儿就没有泡泡了,杯子里的水又恢(huī)复了平静。自己的反映:我惊讶地张开嘴巴,眼睛睁得像铃铛一样。想到的:为什么粉笔放入水中会冒泡泡呢?怎么做的:到了晚上,我又来到玻璃杯前,仔细观察。看到的:水中的粉笔很安静,一个水泡也没有,仿佛在睡觉呢。想到的:咦,粉笔怎么不再吐泡泡了呢?怎么做的:第二天早上和第二天中午,我又去观察了粉笔。看到的:粉笔都没再吐过一个泡泡,不过,我发
2、现泡着粉笔的水变颜色了,不是透明的,有点灰暗了。自己的反应:我是丈二和尚摸不着头脑。(我直抓头,怎么也想不明白。)想到的:这究竟是怎么一回事呢?我决定去向老师请教。第三天上课,同学们怎么问的,老师怎么说的:七嘴八舌刨根问底异口同声不紧不慢恍然大悟好奇微笑笑眯眯“因为粉笔是石灰做的,有许多小孔,这些小孔中有少量的空气,将它放入水中,水会立即淹没这些小孔,所以会冒泡。”“过一段时间,石灰溶解在水中,水的颜色就变暗了。”粉笔吐泡泡会吐泡泡的粉笔一次有趣的实验1、星期一,老师让我们做了一项有趣的实验。(开门见山)1、你知道粉笔也会吐出泡泡来吗?星期一,我们就做
3、了这么一项有趣的实验。(设问)题目2、中午,我先,然后,接着。这时,不可思议的事情发生了:杯子里立刻,像。过了一会儿。我惊讶地。一个大大的问号出现在我的脑海里?到了晚上,我又来到。水中的粉笔,像。我不禁想?第二天早上和第二天中午,我又去观察了粉笔,看到。我真是。这到底?我决定。3、第三天上课,老师笑眯眯地问:“你们的实验做得怎么样?有什么发现?”大家纷纷,七嘴八舌地说:“。”“。”“。”这时,问:“?”老师不紧不慢地说“因为,所以。”大家还想刨根问底:“?”老师又微笑着说:“那是因为,所以。”听了老师的话,大家恍然大悟。4、这次试验告诉我们:。(得到的
4、启发)4、多么的实验啊!(自己的感受)1、开头2、观察过程(怎么做的、看到的、自己的反映、想到的)3、寻找答案4、启发或者感受会吐泡泡的粉笔你知道粉笔也会吐出泡泡来吗?星期一,我们就做了这么一项有趣的实验。中午,我先拿来一个玻璃杯放在桌子上,然后倒进半杯水,接着小心翼翼地把一支粉笔放进水里。杯子里立刻出现了许许多多个小气泡争先恐后地往外冒,像小鱼在快乐地吐泡泡呢。过了一会儿就没有泡泡了,杯子里的水又恢(huī)复了平静。我惊讶地张开嘴巴,眼睛睁得像铃铛一样。为什么粉笔放入水中会冒泡泡呢?到了晚上,我又来到玻璃杯前,仔细观察。水中的粉笔很安静,一个水泡也
5、没有,仿佛在睡觉呢。咦,粉笔怎么不再吐泡泡了呢?第二天早上和第二天中午,我又去观察了粉笔。粉笔都没再吐过一个泡泡,不过,我发现泡着粉笔的水变颜色了,不是透明的,有点灰暗了。我直抓头,怎么也想不明白。这究竟是怎么一回事?我决定去向老师请教。第三天上课,老师笑眯眯地问:“你们的实验做得怎么样?有什么发现?”大家七嘴八舌地说:“我看见水里有许多泡泡。”“我看见泡粉笔的水变颜色了。”宋翔伟举手问:“为什么水会冒泡泡呢?”老师不紧不慢地说:“因为粉笔是石灰做的,有许多小孔,这些小孔中有少量的空气,将它放入水中,水会立即淹没这些小孔,所以会冒泡。”大家还想刨根问底
6、:“水为什么会变颜色呢?”老师又微笑着说:“那是因为石灰溶解在水里,所以水的颜色变暗了。”听了老师的话,大家恍然大悟。多么有趣的实验啊!我们不解地问老师:“为什么粉笔放入水中会冒泡泡呢?”老师微笑着说:“老师又拿出十几支粉笔,一齐丢入水中,只见无数个小气泡争先恐后地往外冒,十几支粉笔发出轻微的“咝咝……”声,让人觉得它们十分的干渴。老师又笑眯眯地说:“后来你们又发现了什么?”大家七嘴八舌地说:“泡粉笔的水变颜色了。”“粉笔化开了。”老师对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。同学们请你们多多观察事物,记住“留心观察,处处皆学问!”
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