年李家集街少先队工作汇报材料.doc

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1、年李家集街少先队工作汇报材料　　年我街少先队工作根据年初部署认真学习贯彻党的教育方针以体验教育为基本途径以提高少年儿童全面素质为工作目标大力加强未成年人思想道德建设按照“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求积极在德育常规、新课改、家庭教育工作、社会资源等方面作了一些有效的尝试,引导少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为构建和谐李集发挥了积极作用　　一、少先队工作与学校德育常规教育相结合　　年我街少先队组织始终把少年儿童思想道德教育放在首位大力推进思想道德建设载体的创新　　一是利用形式多样的少先队队会让教育变得更加鲜活我们每学年开展一次街级的主题中队会课案评比　　二是以“红领巾

2、相约中国梦”为主题把党的精神教育与各校传统文化特色活动相结合街组织开展了“革命歌曲大家唱”活动,使党的精神得到了进一步弘扬和培育　　三是大力开展内容丰富、精彩纷呈的读书活动通过举办读书节、传递活动、征文、演讲、小品比赛等形式,让队员从小养成阅读的好习惯,营造浓浓的校园读书氛围　　四是开展行为规范示范学校评比从年开始,我街就加大对学生的养成教育,每年评选一次行为规范示范学校,从队员的文明礼仪、文明用语、行为规范等方面,不定期地进行随机抽查,注重过程的常规管理,评出1所示范学校,4所优秀学校,李集小学连续两年荣获行为规范示范学校称号　　五是把“立德树人”作为教育的根本任务大力加强辅

3、导员队伍的建设街团委组织开展了李集街“校园十大道德模范”评选活动　　二、少先队活动走进课堂　　课程改革是新世纪基础教育改革的重要内容“课改”对少先队工作提出了新的要求和新的挑战同时也为我们少先队创造性地发展提供了新的契机今年9月我街各校把少先队活动列入课表使少先队活动找到拓展的载体和空间课堂教学得到了延伸功能得到了拓展主要做到以下几个方面：　　一是为了队员的健康成长结合新课改开展丰富多样的少先队活动　　二是在课改中纷纷结合少先队活动中的“体验教育”让队员在课堂上充分体验“我能行”激励队员们争当标兵提高课堂教学的有效性　　三是开展特色雏鹰争章活动利用“雏鹰达标争章”这个载体,密切

4、配合综合实践活动课程和校本课程,探索纳入到学生综合素质评价体系,使雏鹰争章成为素质评价的重要依据　　三、少先队工作与家庭教育工作相结合　　为了使少先队工作走出学校、走进家庭、走向社会实现学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络形成教育的合力　　为此各校开展了丰富多彩的“家长开放日”、“家庭闲置物品互换”、“好家长”、“好孩子”评选活动通过活动取得了良好的教育效果　　四、少先队工作与社会的资源优势相结合　　为积极营造有利于未成年人健康成长的社会环境,进一步优化我街少先队工作的外部环境我们积极尝试实行“三个共享”　　一是实行少先队网络共享街团委努力通过电子信息化和网络通讯手段将街各校

5、少先队组织最大限度地联系起来充分利用信息化手段更加广泛有效地团结、教育和服务广大少年儿童年我街创建了李集街少先队辅导员QQ群,加强少先队工作的信息交流和沟通,实现了网络资源共享,提高了少先队工作　　的效率　　二是与校外活动阵地实行资源共享结合我街出现的英雄人物多次组织各校少先队员学习英雄事迹感受英雄精神　　三是积极与社区共建共享充分利用李集街“乡村少年宫”让学生能在节假日有一个学习的好地方使学生过一个有意义的假日！　　五、存在的不足与努力方向:　　1．少先队活动组织得不太细致队员在活动中也表现得不太主动积极所以在以后的工作中就要进一步规范活动充分发挥辅导员幕后的指导作用　　2.

6、少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些即丰富少先队活动的内涵又节省活动的经费、时间减轻辅导员、队员的负担也让活动做得更有特色　　3.进一步加强雏鹰争章活动的开展让争章活动做实做强做规范做系统做精彩　　4.辅导员们要加强少先队理论知识的学习努力开发符合学校实际的少先队课题　　“又踏层峰辟新天更扬云帆立潮头”年李集街少先队组织积极探索加强以教育总支为核心多部门协调配合共同推进少先队工作社会化的运行机制坚持“活动、建设、服务”三位一体搭建服务平台固化活动品牌加强工作机制建设全面活跃各项少先队工作为李集街少年儿童健康快乐成长营造了良好的氛围但是在工作中存在的不足之处,这些都需要我

7、们不断地思考、不断地探索、不断地创新我们会认真总结了解实际实事求是地开展工作推动我街少先队工作更上一个台阶　　《年李家集街少先队工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看