电学综合（一）.ppt

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1、复习课教学设计改进途径探究《电路综合复习》如图所示电路中，电源电压为16伏并保持不变，定值电阻R1=5欧，滑动变阻器R2上标有“100Ω1A”字样，各电表均为实验室常用的学生电表。当电键S闭合时：5Ω16V“100Ω1A”0～0.6A（0～3A）0～3V（0～15V）R1、R2是______联的，若电流表A的示数为0.8安，则通过R1的电流是______安，电压表V1的示数是_______伏；通过R2的电流是______安，V2的示数是______伏；滑动变阻器R2连入电路的电阻是______欧。串0.840.812155Ω16V怎么算

2、的？还有其它方法吗？“100Ω1A”【第一关】电流、电压及电阻的计算（18）（1）可直接判断：A的示数_______；V1的示数______，V2的示数______，V1与V2的示数之和________；V1示数的变化量_____V2示数的变化量（>、=、<）。变小变小变大不变=【第二关】电路动态变化（滑片P向右滑动）（24）（2）需间接判断：V1与A的示数的比值_____，V2与A的示数的比值_____；V1示数的变化量与A示数的变化量的比值______。V2示数的变化量与A示数的变化量的比值______。不变变大不变不变=【第二关】

3、电路动态变化（滑片P向右滑动）（24）R1或R2要考虑两个用电器同时故障的可能【第三关】电路故障分析（若R1、R2发生故障）（18）（1）如果电流表A无示数，则整个电路一定处于_______状态：（a）若V1有示数、V2无示数，则一定发生的故障是__________，可能同时发生的故障是___________。（b）若V1无示数、V2有示数，则一定发生的故障是__________，可能同时发生的故障是___________。R1断路R2短路R2断路R1短路断路（2）如果电流表A有示数，则整个电路一定处于__________状态：通路（a

4、）若电压表V1有示数、V2无示数，则故障一定是__________。（b）若电压表V1无示数、V2有示数，则故障一定是__________。R2短路R1短路在确保电路正常工作的前提下，选择合适的电表量程，通过移动滑片P：（1）该电路中电流的最大值为______安，此时电压表V1的示数为______伏，V2的示数为______伏，滑动变阻器R2连入电路的电阻为_______欧。【第四关】电路极值的计算（24）5Ω16V“100Ω1A”151111使R2=0时，I=16V/5Ω=3.2A（2）该电路中电流的最小值为______安，此时电压表

5、V1的示数为______伏，V2的示数为______伏，滑动变阻器R2连入电路的电阻为_______欧。5Ω16V“100Ω1A”0.211575使R2=100Ω时，I=16V/105Ω≈0.152AU2=0.152A×100Ω=15.2V>15V选择合适的电表量程，通过移动滑片P，使三个电表的指针分别能达到所选量程的满刻度：（1）应选择的量程是：A_________安，V1_________伏，V2_________伏。【第五关】电表指针满刻度的判断（16）5Ω16V“100Ω1A”0~0.60~30~15（2）三个电表中，其中___

6、_______两个电表一定是同时达到满刻度，此时，另一电表的示数是________。当移动滑片使另一电表达到满刻度时，其余两个电表的示数分别是__________、__________。5Ω16V“100Ω1A”13VA、V11V0.2A（3）满足上述要求时，滑动变阻器R2允许的变阻范围是________～________欧。5Ω16V“100Ω1A”7521.7当A和V1满刻度时：（A0.6A，V13V）当V2满刻度时：（15V）请课后将活动卡五个部分按评分标准填上你实际的得分，并算出总得分。通过本节课学习，你主要觉得哪些内容还不太理

7、解？请写在活动卡上。作业：《巩固练习一》再见！若用其它阻值的定值电阻替换R1，重新选择合适的电表量程，通过移动滑片P，也能使三个电表的指针分别能达到满刻度，则：（a）其它定值电阻的阻值可能是_______欧。（b）满足上述要求时，电流表A示数的最大变化量是_______安。5Ω16V“100Ω1A”250.08（4）附加题（8）：