物理—新课标人版中考复习专用第二单元.ppt

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1、第二单元光现象第二单元光现象第二单元┃光现象第二单元光现象第二单元┃粤考解读粤考解读考点考纲要求常考题型2013预测热度光的传播特点了解选择、填空☆☆☆光的反射探究、理解选择、填空、作图、实验☆☆☆☆光的折射探究、理解填空、选择、作图☆☆☆光的色散、看不见的光了解填空、选择☆☆第二单元┃考点聚焦考点聚焦考点1光的直线传播自行发光不是传播路径方向同种均匀介质光源能够________的物体叫做光源,月亮______(选填“是”或“不是”)光源光线用来表示光的________和________的带箭头的直线。它是建立的物理模型,实际上并不存在规律光在___________

2、_____中沿直线传播第二单元┃考点聚焦(续表)光路图如下图所示黑暗区域不透明倒立实像无关第二单元┃考点聚焦(续表)3×1083×105第二单元┃考点聚焦考点2光的反射反射定义光射到物体表面被________回去的现象光路图完成光路图,并标出入射角和反射角的大小光路图如下图所示第二单元┃考点聚焦显示光的传播路径;验证入射光线、反射光线和线是否在同一平面内不能,说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内两侧同一平面等于可逆第二单元┃考点聚焦考点3平面镜成像像的位置虚大小关系垂直相等等于垂直第二单元┃考点聚焦(续表)玻璃板有一定厚度,前后两个表面均反射成像玻璃板与水平桌面

3、不垂直光的反射正立、等大、虚像不能镜后第二单元┃考点聚焦光路图如下图所示第二单元┃考点聚焦考点4光的折射斜偏折同一平面法线法线两侧小于增大不变第二单元┃考点聚焦虚像高第二单元┃考点聚焦光路图如下图所示第二单元┃考点聚焦考点5光的色散、物体的颜色分解七种不同复色红光紫光第二单元┃考点聚焦红绿蓝(续表)红黄蓝(青)透过反射反射吸收反射所有色光第二单元┃考点聚焦考点6看不见的光1.光谱:用棱镜把太阳光分解成______、______、______、______、______、______、______七种不同颜色的光,把它们按顺序排列起来就是光谱。2.红外线与紫外线红橙黄

4、青蓝靛紫第二单元┃考点聚焦2.红外线与紫外线第二单元┃考点聚焦区分镜面反射与漫反射反射类型镜面反射漫反射反射光路图反射面光滑粗糙结果反射面或亮或暗从各个方向都能看到物体举例镜子、车尾灯、金属表面、水面均发生镜面反射电影屏幕发生漫反射共同点都遵循光的反射定律►类型一光的直线传播中考要求:(1)知道光源及其分类;(2)知道光沿直线传播的条件,能设计小实验证明光在同种均匀介质中沿直线传播;(3)了解光能在真空中传播,知道光在真空中的传播速度,知道光在不同介质中传播速度不同;(4)能用光沿直线传播的特点解释生活中的现象。第二单元┃粤考探究粤考探究A第二单元┃粤考探究►类型二

5、光的反射中考要求:(1)知道光射到水面、玻璃及其他物体表面都会发生反射;(2)在实验过程中能根据实验现象,记录、分析实验数据,能概括出反射角与入射角之间的关系,知道光的反射规律;(3)知道镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,并能解释相关现象;(4)根据光的反射定律作反射光路图;(5)知道在光的反射中光路是可逆的;(6)能列举光的反射在生活中应用的实例。第二单元┃粤考探究例2下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是()A.在阳光照射下,大树底下出现的“阴影”B.皮影戏中的“手影”C.立竿见“影”D.岸边树木在河水中的“倒影”D第二单元┃粤考探究►类型三平面镜成像中考

6、要求:(1)会做平面镜成像的实验,并能对多次实验的数据进行分析、评估,知道平面镜成像的特点;(2)根据光的反射定律或平面镜成像的特点画出平面镜所成的像,能识别日常生活中平面镜成像的应用;(3)能借助光路图理解平面镜成像的原理,知道平面镜所成的是虚像。第二单元┃粤考探究例3[2011·肇庆]小明同学(如图2-1所示)在平面镜中的像是图2-2中的()D第二单元┃粤考探究第二单元┃粤考探究►类型四光的折射中考要求:(1)知道光从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射现象;(2)能通过探究实验知道光的折射规律;(3)能根据光的折射规律大致画出折射光路图;(4)能用光的折射规律

7、解释生活中的现象。第二单元┃粤考探究例4[2012·广州]如图2-3所示,一束光射向左右表面平行的玻璃砖,画出光从玻璃砖左表面射出的光线,并标出该光线与法线的夹角大小。第二单元┃粤考探究第二单元┃粤考探究第二单元┃归类示例考点一光的直线传播第二单元┃当堂检测当堂检测D考点二光的反射B第二单元┃当堂检测考点三平面成像3.(1)请在图2-4甲中画出反射光线并标出反射角的度数。(2)根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。图略第二单元┃当堂检测考点四光的折射4.请你在图2-5中画出光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线。第二单元┃当堂

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