辽宁省大连市高中化学第四章保护生存环境4.2爱护水资源教案新人教版选修1.doc

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1、爱护水资源课题爱护水资源课时1课型新授教学重点水污染的危害依据：学业水平考试考纲要求教学难点污水的处理方法及原理依据：学业水平考试考纲要求学习目标1.认识哪些物质能污染水体；2.说出水体污染的危害。理由教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟校对练习册答案巡视指导核对答案1重点知识记忆2积累易错知识。3分钟2.承接结果1.水体污染的危害；2.改善水质的方法。评价并补充完成小组讨论完成问题并展示培养学生归纳总结能力及语言表达能力10分钟3.做议讲评1.完成练习册87页1、2、3、52.记忆水体污染的危害。评价并补充1.完成习题2.以组为单位展示3.

2、补充并评价15分钟4．总结提升1.总结本节课知识2.完成练习册90页2、3、4、5、6教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1.总结并记录2.自主完成习题并展示使学生学以致用，知识得到升华8分钟5．目标检测随堂测试小卷1、巡视学生作答情况。2、公布答案。评价学生作答结果。1、小考卷上作答。2、同桌互批。独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。5分钟6布置下节课自主学习任务1.完成练习册相关内容。2.阅读教材第四章第二节，认识水体污染和土壤污染的危害。2分钟7.板书4-2爱护水资源一．水体污染的危害二．改善水质8.课后反思良好