17 端午的鸭蛋.doc

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1、17.端午的鸭蛋(课后练习）一.基础知识：1．给下列加粗字注音。蟾蜍（   ） 蜈蚣（   ） 门楣（   ）苋菜（   ） 熏五毒（   ） 腌腊（   ）囊萤（   ） 车胤（   ）2．改正下列词语中的错别字。藉贯_____________ 囊荧映雪_____________ 淹蛋_____________城皇_____________ 尤为不即_____________3.指出加点词语使用不当的一项()A.我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。B.班长走上讲台，连珠炮似的发了一

2、通脾气，弄得大家莫名其妙。C.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。D.这场晚会，小演员们的精湛演奏技能，征服了观众们的心。4.汪曾祺，江苏__________人，__________家。元稹，__________代诗人，和__________同时代，并称“__________”。曾经沧海难为水，_____________________。袁枚，__________代诗人，__________家。5．选择答案，分别选出各句的语言特色。A．平淡而有味。B．用适当的方言表现作品的地方特色。C．文白夹杂，有淡淡的幽

3、默。（1）“一般是敲破空头”、“白嘴吃也可以”。（   ）（2）“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”（   ）（3）鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。（   ）6.修改下列病句，每句只改一处。①卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的体现。②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年，受到上级领导的表彰。③通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。④会议通过并讨论了他的建议。7.仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比

4、喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是____________，让人____________；语文是____________，让人____________；语文是____________，让人____________。二、阅读下面短文，回答问题。（一）家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是

5、城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画出莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断

6、，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。1．给短文划分层次，并简要归纳大意。__________________________________________________________________

7、________________________________________________2．用_____________四个字概括短文的大意。3．从文章思路来看，开头谈“端午的风俗”有必要吗？是否离题？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_________________4说明下列加点的词指代的具体内容。⑴这就能避邪吗?答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵常把它的一头（ ）在板壁上写虎字。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.作者在文中提到了哪些端午节风俗?这些风俗反映了家乡人怎样的心理与追求?风俗有：