2019-2020年高二语文4.2云霓教案新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.doc

《2019-2020年高二语文4.2云霓教案新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高二语文4.2《云霓》教案新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课  题云霓№1教学目标知识与能力欣赏丰子恺高超的语言造诣过程与方法品味形象化的语言情感态度与价值观作者个人的创作与民族前途命运的紧密相联的民生思想教学重点云霓有什么特殊含义教学难点丰子恺散文的语言特色教学关键自主—合作—探究课型讲课教学方法反复朗读,师生讨论教具课件教学过程教　学　内　容教师活动学生活动组织教学导入新课              导入新课作者作家作品简介：丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名丰润，浙江桐乡人。我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文

2、艺大师主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》.漫画欣赏，朗读课文，思考问题这“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”指的是什么？大热和大旱，指混乱不安宁的时代、艰难的时世，人们生活在苦闷和恐慌中，为了生存而辛苦无奈地抗争着。云霓有什么特殊含义？云霓勉励我们，维持生活的希望云霓被作者赋予了关怀民生的期望云霓暗示作者个人的创作与民族前途命运的紧密相联，是作者对自己艺术创作的价值定位。语言特色动词的巧妙使用导入     疏导         了解   识记     理解      总结 练习  作业语言的形象性精炼简洁作业：欣赏丰子恺的漫画，写一篇赏析 归纳 引导   布置  巩固     完成板书设计云

3、霓语言特色动词的巧妙使用；语言的形象性；精炼简洁   课后记事 欣赏丰子恺高超的语言造诣jb1000教学jb1000教学jb1000教学jb1000教学jb1000教学jb1000教学jb1000教学