校本同上一节课研修活动简报.docx

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1、校本研修活动简报进行“课例研究”,提升学科组研修水平。组内“同备一节课,同上一节课”,主要抓教研课、开放课堂等,通过经典品评、典型研讨等形式,使得教师们的研究从“发散”变为“聚焦”。

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