3罗艳萍教师应该爱一行、干一行.docx

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1、教师应该爱一行、干一行，还是干一行、爱一行讨论稿渭源县幼儿园罗艳萍“老师”一个无比光辉、崇高的职业，多少年来人民把老师比作蜡炬，默默地发光，无怨无悔地奉献。老师是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵，老师是人类文明的传播者，用她们的青春和渊博的知识，培养教育了一批又一批的孩子。我认为作为幼儿园的老师，我们应该爱一行、干一行。我们付出的更多，幼儿园的孩子正处于培养良好生活习惯的阶段，老师们通过言传身教，在孩子幼小的心灵上种下了文明、礼貌、好学、懂事的深深印记，为孩子茁壮成长树立了航向标。实践证明，幼儿在得到了教师的关

2、心和爱护以后，常常会在学习、生活中产生更大的干劲。当他们遇到痛苦和挫折时，老师的同情和开导能使他们得到更大的安慰；当他们犯了错误以后，老师公正的评判和真诚的帮助能使他们感到获得了最大的谅解，从而鼓起前进的勇气。大家都知道，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！在中三班，三位老师就像对待自己的孩子一样照顾着这些“小顽童”，她们和蔼可亲、风趣活泼，给孩子们教会了许多良好的生活习惯。三位老师上课时声情并茂，语言活泼，她们上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳动-3-听，深

3、深地印在孩子的脑海里，把孩子们带进了一个个五彩斑斓的世界，巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使孩子们爱上了画画、做游戏、学知识。作为一名幼儿园教师，肩负着配合家长做好孩子教育的职责，为了能让孩子健康、快乐的成长，我认为幼儿园老师应该在以下三方面不断强化提高：一是拥有乐观积极的心态。孩子上幼儿园之后，与老师接触的时间比与父母相处的时间还要长，因此，老师的言传身教对孩子的成长影响就格外的明显。老师应该时刻带着微笑，内心充满关爱，老师的微笑，会让内向的孩子变得开朗，不合群的孩子学会人际交往，让孩子慢慢学会笑对生活。二是赏识教育与严格教

4、育相结合。爱听表扬是人类的天性，老师应该有双赏识的眼睛，孩子在行为习惯、学习活动中取得了哪怕是一丁点小成绩，老师都要善于发现，由衷地表扬、赞美，鼓励孩子继续努力，帮助孩子树立乐观积极心态。在孩子犯了错误的时候，要及时纠正，帮助孩子认识错误，不断规范自己的言行。三是注重孩子的自然成长。幼儿园时期，仅仅是孩子成长、认识事物、学道理、学相处的阶段。教育要把握幼儿教育的启蒙性，站在幼儿的角度，遵照他们的特点及认知规律，立足幼儿园周围可以感知的生活环境，学习一些有代表性、具体形象的、浅显易懂的知识。总之，在我们的幼教岗位上，我们要爱一

5、行、干一行。老师和家长只有一个共同的目标，就是让孩子健康、快乐的-3-成长，努力为孩子们创造良好的生活、学习环境，用爱心、耐心、责任心关注孩子的每一步成长。-3-