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时间:2020-01-23
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1、活动名称:地震来了活动目标 1.了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。 2.能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解決问题。 3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。活动准备 1课件、泡沫板。 2.急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程 一、地震的危害 1、孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问:录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震。
2、 2、地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们帯来了什么危害?让我们来看看。小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问问)再请个别幼儿起来说一说 小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。 二、地震来了怎么办 1.如果地震就发生在我们的身边,怎么办? 2.地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿判断谁做的对,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方安全
3、3.如果在这个教室里发生地震,该怎么办? 请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最安全,保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上ー个小标志。小结幼儿躲的情況; 教师继续提问:什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么? 幼儿讨论:有秩序,沿墙角跑,保护头部;可以用什么来护住我们的 三、地震时我们需要哪些物品等待援救呢? 教师出示准备好的物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。 幼儿讨论:面包、水、衣服、纱布等 教师小结:地震来了我们会用到手电筒、饼干、
4、水、哨子。 电筒:为我们照亮 饼干、水:维持我们的生命 哨子:可以求救 四、教师对活动进行总结,结束活动。
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