会唱歌的种子 沃颖琰.docx

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1、北仑区实验幼儿园小班打击乐活动会唱歌的种子北仑区实验幼儿园沃颖琰活动目标:1.初步熟悉乐曲旋律，尝试用沙锤表现节奏型ⅠXXXⅠ,乐于在游戏情境中用摇奏的方式表现乐曲。2.通过摇动沙锤，感受不同种子发出的声音不同。3.愿意在游戏情境中，大胆表演。活动准备：1.PPT2.音乐《沙沙沙》3.稻谷、黄豆、花生、栗子若干4.透明瓶子人手一个5.稻谷瓶、黄豆瓶、花生瓶各一瓶6.幼儿已有对秋天庄稼丰收的经验7.泡沫垫13个活动过程：一、听音乐，感受ⅠXXXⅠ节奏型1.感受音乐，大胆猜测师：小朋友们，你们好！现在是什么季节啊？（秋天）哦！你们看，秋天到了

2、，田野里的稻谷成熟了，农民伯伯心里可开心了！小朋友，你们是怎么表现开心的心情啊？今天农民伯伯寄来了一段能表达他快乐心情的音乐，我们一起来欣赏一下，听听里面有什么特别的声音？（放音乐）提问：小朋友，你们听到了什么特别的声音？（猜测）是不是有沙沙沙的声音。那你猜，这个“沙沙沙”的声音会是什么东西发出来的声音？（哦，小树叶在沙沙沙唱歌呢！）还会是谁在唱歌呢？那我们一起来看一看，到底是什么东西在唱歌呢？2.欣赏视频，寻找真相提问：原来是什么东西在唱“沙沙沙”呀？这个东西你认识吗？（稻谷）小结：原来秋天到了，稻谷都成熟了，它们在快乐的唱歌呢！二、加

3、入乐器，尝试完整随乐表演1.听音乐，教师完整示范师：今天农民伯伯也给我们寄来了（出示稻谷），这个叫稻谷可以做成我们吃的白米饭。小稻谷会唱歌呢！我们让小稻谷唱起来吧！请小朋友眼睛仔细看，耳朵仔细听，沃老师是怎么让它唱起来的。（教师跟着音乐示范）2.随乐表现节奏型ⅠXXXⅠ和摇奏方式师：小稻谷什么时候在唱歌？（沙沙沙的时候）什么时候它是休息的？那我们怎么知道它要开始唱歌了呢？我们竖起小耳朵，再来听一遍。会唱的小朋友可以跟着沃老师的小北仑区实验幼儿园稻谷一起唱一唱。（教师边说沙沙沙边摇动瓶子）师：我们小朋友真能干，都能听到小稻谷在“沙沙沙”的时

4、候唱歌，现在用起我们能干的小手，请你们跟着我的小稻谷，在它唱歌的时候为它拍拍手。请注意，要用小耳朵听哦！师：小稻谷每唱一句我们要拍几下手？（那老师试一下，三下）。我们小稻谷有时候会不听话，会乱跳舞哦，我们为了让音乐更好听，可以怎么样啊？看看谁能让稻谷宝宝听你指挥，唱出好听的歌曲呢?（请两位幼儿演奏）（2）完整表现，随乐演奏师：你们想不想让小稻谷一起来唱歌？（想）沃老师在每个小朋友的书袋里放了一罐小稻谷，请小朋友拿出来，让我们跟着音乐一起让小稻谷唱歌吧！准备好了吗？师：小朋友真是太棒了，我们把小稻谷放回书袋。一、倾听不同种子发出的声音，感受

5、高音与低音1.出示花生罐和黄豆罐，感受不同音高师：农民伯伯还给沃老师寄了两罐种子，你们看是什么呀？他们唱歌的声音一样吗？我们听听看。（教师摇晃瓶子）师：他们声音一样吗？（不一样）哪里不一样？哇！一个声音很响亮，原来黄豆唱歌的声音像妈妈说话的声音；花生的声音重重的，像爸爸说话的声音。原来，不同的种子他们唱歌的声音是不一样的啊！二、幼儿操作体验，集体演奏1.幼儿制作种子瓶师：今天农民伯伯给小朋友带来了很多的种子，它们也想来唱歌呢！看！它们已经在桌子上等着小朋友了，老师给小朋友准备了罐子，请每个小朋友拿一个罐子，用手抓一把种子放进罐子里，盖上盖

6、子，等音乐停的时候请小朋友来电视机前站好，我们一起让小种子们来唱歌。2.集体演奏师：我们的种子乐队们，你们准备好了吗？那我们表演给客人老师看了哦！《会唱歌的种子》，表演者，小九班小朋友。3.幼儿谢幕师：哇，你们真是太棒啦！等下我们就要去玩区域了，现在请小朋友休息一下，做好游戏的准备吧！（本次活动在2018年的15届三年汇教中进行展示）北仑区实验幼儿园