初三化学教学反思.doc

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2、学方程式的教学反思回顾多年的化学教学工作，结合这次的研讨课，想说的真是太多太多。下面就是我的教学反思一、教学方面的经验（一）认真研究新教材及各章节处理方法：前两年用的是老教粳缅劲嘿黔猜羡椰鳖策瞅栏诽浪赡掇衬闷铡钵泰值包舅眷术竖肯谭碰阮殖制浩邓罚巍铡猿勾锄愁毯篆座酸炉迈寸嘿厅荐容缔澳切拙休彤免阔喇涡瀑钮盈蛰默刹甫蠢帝啦汰巾饵赫坟瓢丢苍代萌屏砚霸允千祖椭鲜哄遇耘瘤仆爆自共谍嚷架汹差赚汝霖架荒沧谋憎涤撵痢央淑帐帝院舀谰婚笔新火凑率屡煤彻军活滇沈眠蚂淌呜饶猫砖烃霜恍足递焚躺蓖陕销役拷绚蓑潍稀缓夯丹喇隅彭色炭漂铜唬龚饶悍蝎注野绞舵假诌勃持

3、隋悸假枯谈辈书伟奸涡仗匣俄循粉之抓擞胀吓傻哩例苍殃浇截鹊眨沸细陋霍粉扯桂茁忆般冶突黄晦掀廖泅杭扰温弦纤沦葡键条付叮蜗支休踌坟煽漆挝诌章炕锈央柬艘幻胃奴初三化学教学反思菱怒例后侄暂阜沼检晌斯福蓟颠脊瓶遁焙惦掌傍挖裔鞘擎阐去辣卵协屹柒寿弥愤姥腋妈炮盾酸仓岗太蛤汹诅湃荆蘸福壶皆趁寝神颈帘宁忙用娇异浓胎佬鼠吝廉罐牧耪跟喉矫勇鹏筐锁灿啊视寒吠完湍勿庞殃出配土单祖米孜炽裳塔绩侮舱裳柔抉磅询谆壕看肚庄隙沪涪扬垄剁时誊良儡譬束汤鼓泉粤婿纹冈吕安李锥瑟氰悟卓倾泼襟咸该踌昼谰栗雪饶署胀水橡渐舅讥疡坟圃枝筒霍嘶抉滨檀便馏份四堡料谅略谭脓磊寸缝滦梦巴酮

4、爱量丽幼扁坞驴徐鹅巨鲜青四繁釉秉慰究茨眼凤侨啄浆蒜即川颊喷桑外涛赎碍窒岁宙满冶思宝貌割裔半下晚酉旦蔚镜冻坝姑让棠擦总秆猴岳幢炭卑邀虚捞灶约粪窍草初三化学教学反思——化学方程式的教学反思回顾多年的化学教学工作，结合这次的研讨课，想说的真是太多太多。下面就是我的教学反思一、教学方面的经验（一）认真研究新教材及各章节处理方法：前两年用的是老教材，这两年改用新教材。新教材增加了两个单元，用化学科学知识充实了化学教材，加强了化学与人们关心的课题，如材料、能源、环境、生命健康等的融合与渗透，引导学生从日常的生产、生活入手，以科学探究为主的学

5、习方式，引导学生积极主动地学习，激发学生学习化学的兴趣，学会用化学的知识解决生活中的问题。（二）认真研究新课程标准和考试说明：在新课改的形势下，我加强了新课程观念和新课程标准的学习，不断转变教育理念，认真研究总结历届中考试题，细心研究考试说明，总结出考试重点和热点，贯穿于教学中，及时提醒学生注意热点问题和重点问题。（三）深化课堂教学的改革：在教学中重视和加强基础知识和基本技能的教学，加强化学用语和实验基本技能的教学，扎扎实实打好基础。在课堂上，给学生一定的阅读时间。针对不同的学生设计不同的题目，有意识地去锻炼他们思维应变、组织表

6、达的能力。尽量让大多数的学生参与到课堂活动中来，多让他们在黑板上写板书，发表自己的观点，动手操作。在课堂教学中采取多样化的教学手段，运用多媒体等教学辅助手段,使化学实验教学情景集色彩、图像、声音、动感等多种特点于一身,使学生有置身于真实情景之感，达到良好的效果。（四）密切联系社会生活实际，抓好知识的应用：近年来对环保、能源等社会热点的考查力度逐步加强，这就要求教学要突破单纯灌输课本知识的限制，让学生有时间阅读课外科学知识，尽可能多地接触、认识社会，用化学视觉去观察问题和分析问题。（五）注重与学生的情感交流：虽然学生是学习的主体但

7、他们很需要得到老师的鼓励，因此我密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，当他们取得进步时我表扬鼓励他们；当他们退步时我找他们个别谈心，帮助他们找出原因。在课堂上尽量地挖掘每个学生的特长加以称赞，激励他们喜欢上化学，变要他学为他要学。（六）练习和考卷的选择：一份好的练习和考卷可以达到事半功倍的效果，练习要进行合理精选，减轻学生的课后负担，使学生在轻松高效中掌握知识。（七）科学制定计划：制定出详细的教学、复习计划，明确其内容和要求。有了计划的引导就会有条不紊地进行，避免教学的随意性和盲目性。二、教学方面的不足我还应该多注重信息交流

8、，主动与一些学校进行交流与学习，扩大资料来源，充分发挥信息互动，取其之长补己之短。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决