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1、2019年成都市中考语文试题（解析版）A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分）1.下面加点字注音有误的一项是（D） A.惦记(diàn)翌日(yì)哄堂大笑(hōng) B.蓦然(mò)山涧(jiàn)自出心裁(cái)C.教诲(huì)栈桥(zhàn)不折不挠(náo)D.气氛(fěn)热忱(zhěn)强词夺理(qiǎng)[解析]热忱(chén),故选D。（出自七年级上册第四单元(纪念白求恩》)2.下列语句中书写正确的一项是（B）A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。B.这里除了光彩,还
2、有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 C.大致说来,苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使俭朴而别具匠心。 D.一个人,如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心,那就不能说他是个有教养的人。[解析]A.涛涛——滔滔(出自八年级上册第二单元(《列夫·托尔斯泰》)C.决——绝(出自八年级上册第五单元《苏州园林》)D.莫——漠(出自九年级上册第二单元《论教养》)3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（C） A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。 B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意
3、义。 C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。[解析]A.“精益求精"比喻已经很好了，还要追求更好。(出自七年级上册第四单元《纪念白求恩》)；B.“忍俊不禁”意思是忍不住笑出来。(七年级下册第五单元《紫藤萝瀑布》)；C“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处形容“峨眉山的猴子”，不恰当。(九年级下册第四单元《无言之美》》；D.“耐人寻味”形容值得让人仔细体会、琢麼。(七年级下册第六单元《太空一日》)此处A、B、D均符合句意，故选C。4.下列
4、语句中没有语病的一项是（D）A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。[解析]A成分残缺，缺少主语，“使我们看到恢弘世界”的主语应该是“阅读刘慈欣的作品”这件事，应副去“通过”或“使”。B.不合逻辑，“无疑”为双重否定表肯定,此处和“不是”连用表否定，故错误,应删去“不”。C.搭配不当，“增强”与“生活方
5、式”格配不当，应为“增强……的意识”或“培养……的生活方式”。故选D。二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面三个文段,完成5～8题。12甲 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。乙 康肃问曰:“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃
6、笑而遣之。丙 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉？”5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（A） A.元方入门不顾顾:照顾 B.吾射不亦精乎精:精湛 C.康肃笑而遣之遣:打发 D.故不错意也错:同“措”,安放[解析]本题考查文言文实词在文中的含义。顾：回头看。6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（B） A.下车引之介冑之士不拜 B.以钱覆其口
7、醒能述以文 C.而钱不湿博学而笃志 D.且秦灭韩亡魏年且九十此处A、B、D均符合句意，故选C。[解析]本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法。A.下车引之：代词，他(元方)；甲胄之士不拜：助词，的；B.介词，用；C.而钱不湿：连词，表转折，然而；博学而笃志：连词，表并列；D.且秦灭韩亡魏：连词，况且；年且九十：副词，将近。7.对文中画线句子翻译正确的一项是（B） 虽千里不敢易也,岂直五百里哉? A.即使方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里能直接用五百里的土地(交换)呢? B.即使方圆千里的土地也不敢交换,哪里只是用五百里的土地(就交换
