2016-2017青岛版小学数学五年级上册期末试题.doc

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1、镇（处）____________学校_____________班级___________姓名_____________考号********密***************************************************封************************************************线*************2016—2017学年度第一学期期末文化素质学情测试青岛版小学五年级数学时间：90分钟等级__________卷首寄语：亲爱的同学们,整洁的卷

2、面,端正的字迹,会使人赏心悦目,相信你会做得更好。一、填空题。（22%）1.939.3÷0.93的商的最高位在（）位上，结果是（）。2.根据3.9×0.7=2.73，可知0.039×0.7=（），2.73÷0.07=（）。3.38×9.9=38×（＋）=×＋×。4.31.9≈32.0，里最大可以填（），最小可以填（）。5.在〇填上“＜”、“＞”或“＝”号。（1）0.81÷0.09〇0.81×0.09（2）0.9×0.9〇0.9+0.9（3）4.5÷0.5〇4.5×2（4）24×0.5〇24÷0.56.14

3、.1÷1.1的商，用循环小数表示是（），得数保留到百分位是（）。7.既是2的倍数又是5的倍数，还含有3因数的最小两位数是（）。8.5200公顷＝（）平方千米12.04公顷＝（）公顷（）平方米9.在1、2、8、13、49中，（）是既是质数又是偶数，（）是既是合数又是奇数，（）是既是偶数又是合数，（）既不是质数也不是合数。10.一本故事书有90页，小明每天看x页，看了5天，还剩（）页。二、判断（8%）1.0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（）2.小数除法的商都小于被除数。（）3.两个面积相等的三角

4、形可以拼成一个平行四边形。（）4.当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（）5.所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程。（）五年级数学第4页共4页6.3.16×0.07的积中有四位小数。（）7、无限小数都比有限小数大。（）8.因为57=3×19，所以57只有3和19两个因数。（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（6%）1.把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（    ）。  A、比原来大    B、比原来小    C、与原来一样大2.x=6是方程（）的解。A.23＋x=

5、28B.4x÷8=3C.2x－3=53.下面的图案不能通过旋转得到的是（）。A.B.C.4.下面说法正确的是（）。A.直角三角形只有1条高B.等底等高的三角形面积一定相等C.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形5.2.5÷0.01与2.5×100的结果比较，（      ）。A、商较大  B、积较大  C、相等6.把20分解质因数，结果是（）。A.20=1×2×2×5 B.20=4×5    C.20=2×2×5四、计算（29%）1.直接写得数（5%）3.5×0.2＝10÷0.5＝ 6×0.25

6、＝ 0.63÷0.9＝ 1.8×0.4＝0.99÷0.01＝1.2×4＝3.9×0.01＝ 2.33×1.2＝1.25×0.8＝2.列竖式计算。（带*的要验算，带△的保留两位小数。6%）0.58×0.025=*9.88÷1.9=△3.92÷3.7=3.计算，能简算的要简算。（12%）（1）12.5×2.5×4×0.8（2）6.8×9.9（3）（34.7-17.5）×（0.54÷0.9） （4）5.74×99＋5.744、解方程（6%）（1）2ⅹ－40=19.2（2）3.2X－1.5X=0.51五年级数学第

7、4页共4页五、实践操作。（6%）（1）画出下图中的对称轴。（2）将三角形绕A点顺时针旋转90度，再将旋转后的三角形向右平移4格。画出平移后的图形。A六、我会解决实际问题（29%）1.张明家种了两块地花生。第一块收了320千克，第二块地比第一块的1.5倍还多24.5千克，第二块地收花生多少千克？2.一个工程队铺设一条铁路。计划15天铺完，每天铺1.24米。已经铺了9.2天，还剩多少米没铺？3.果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵？（用方程解。）五年级数学第4页共4

8、页4.有一块梯形的菜地，上底是36米，下底是44米，高是70米。如果每平方米收24千克白菜，这块地一共收白菜多少千克？5.建筑工地需要黄沙48吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？5.顺风模具厂2009年各季度产值统计表选择哪一种统计图表示这些数据比较合适？（）请完成统计图。单位：万元年月附加题（10%）1.把一张长24厘米，宽20米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，