课标版2020届高考语文一轮总复习专题十二散文阅读12.6.2练习.doc

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1、散文阅读阅读《挺拔之姿》(见本讲课时1[针对训练])，回答问题。1．文章在第④段着意描写屈原的形象的目的是什么？答：______________________________________________________________________________________________________[解析]　紧扣“目的”一词，结合所在段的文意，分析塑造这一形象的作用。关键是要答出“衬托”。[答案]　①为论述“竹子作为人格气节的象征是有道理的”做论据。②想象分析屈原没有用竹子自况的原因，指出用竹子自喻会胜过那些香草，会使屈原形象风骨遒劲，不会自沉汨罗江。③用这一形象来衬托竹子

2、笔直向上、追慕光明的精神。2．文中刻画的竹子形象有什么作用？试结合文本简析。答：______________________________________________________________________________________________________[解析]　主要物象的作用一般都揭示主题，写物是为了言志，写景是为了抒情。[答案]　①艺术构思上，竹子是全文的线索，贯穿全篇，并把众多材料组织在一起。②揭示文章的主旨，是作者寄托的物象，通过描写竹子的特点，来礼赞竹子的精神品格，进而托物言志，表达自己的崇高追求。