散文阅读方法与答题技巧.doc

散文阅读方法与答题技巧.doc

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1、......专题五 文学类文本阅读——散文阅读第一节 整体感知 真题剖析——研透高考真题,探讨阅读规律Ⅰ.补——散文阅读的基础知识一、散文的特点散文,通常有广义和狭义之分。广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散体文章,包括杂文、小品文、随笔、报告文学等。狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。本篇所讲的就是狭义的散文。散文具有以下几个特点:1.形散而神不散“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格

2、,可以叙述事件的发展,也可以描写人物形象,可以借景抒情,也可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,这些都是为更好地表现主题服务。.学习帮手.......2.情理交融,意味盎然“情”指散文中表现出来的情调趣味,它体现了作者对生活的感受和态度。与诗歌相比,散文中流露出来的情感显得较为深沉含蓄,而且它又更多地把情感寓于所描写的生活材料中,转化为一种情趣。“理”即哲理,指作者对生活进行

3、独到的观察、深刻的思考和精心的提炼后形成的人生经验;也可指事理,即散文中表现出的对生活的认识和对生活经验的总结。有些散文虽然取材小,但却饱含哲理,并且散文中表达的这些哲理不是凭空而发,它们往往与情绪紧密相依,是作品中所流露出来的情感的升华和结晶。情理两者有机地交融统一,形成了散文内容的重要特点。3.语言优美凝练,富于文采散文素有“美文”之称,散文的语言往往具有高度准确的概括力,作者也力求做到句中无余字,篇中无剩言;也讲究平实易解,绝不故弄玄虚,总努力把艺术匠心藏于自然而和谐的气势之中,将一系列警句妙语融于朴实

4、无华的文字之中,从而呈现出一种华而不俗、朴而不拙的美。二、散文的分类1.写景状物散文写景状物散文就是以写景状物为主的散文。作者往往借助对自然之景、物的描绘、抒情、议论来表达对时代、社会、人生的认识与理解。它是高考散文阅读的首选。阅读写景状物散文,首先看它描写了什么景、物,运用怎样的表现手法写出了景、物什么样的特点,以此感受景、物的形象特征,进而分析所写之景、所咏之物寄托了作者怎样的思想感情,最后理解全文的主旨。2.写人叙事散文.学习帮手.......写人叙事散文就是以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述

5、和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满着饱满的感情。偏重于记人的散文,全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌。与小说的重要区别是,散文中的人物形象来自生活,并非虚构。偏重于记事的散文,以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,也可以是几个片段的剪辑。在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。3.议论说理散文议论说理散文就是既具有形散神聚的散文特点,又有一定议论说理特色的散文形

6、式。它往往蕴含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一炉。与一般的写景状物等散文有所不同,它的思想内涵是理,是对社会、人生等问题的独特思考,其目的在于启发人、教育人,散文只是它的写作笔法。这类散文也频频出现在高考试卷中。阅读这类散文要注意借事说理、寓理于事、因情悟理、情理交融的特点。重视分析材料和观点的关系,进而品味其情趣、理趣。三、散文的线索1.以感情变化为线索,如朱自清的《荷塘月色》。2.以事物为线索,如张之路的《羚羊木雕》。3.以人物为线索,如王安忆的《我们家的男子汉》。4.以事件为线索,如林海音的《爸爸的花

7、儿落了》。.学习帮手.......5.以时间为线索,如莫泊桑的《福楼拜家的星期天》。6.以地点为线索,如刘白羽的《长江三峡》。需要注意的是,高考选文最常见的线索:一是感情的发展变化;二是含有深刻意义或象征意义的事物;三是文中的“我”。四、散文常用的表现手法1.象征象征是借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情的一种表现手法。其特点在于利用象征物与被象征物之间的某一相似之处,使一定的思想感情得到含蓄而形象的表现,象征能够增强文章的形象性和表现力。2.托物言志在对事物进行描绘的过程中,作者巧妙地寄托自己的

8、情感和理念,这种表现手法叫作托物言志。其特点是用某一事物来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。3.衬托衬托指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对与之相关的人或事物加以描绘,使其形象更突出的表现手法。衬托会使被陪衬的事物显得更加突出、形象,还会使文章曲折含蓄,独具风格。衬托有正衬、反衬两种。利用事物的相似性来衬托是正衬,利用事物的相异性来衬托是反衬。4.渲染渲染即用各种手段对环境、场面、人物

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