高中冠词(技巧与练习).doc

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1、......环球雅思学科教师辅导教案学员编号：年级：高三课时数：3学员姓名：辅导科目：英语学科教师：授课类型高三英语复习系列之冠词星级★★★★授课日期及时段教学内容高三英语复习系列之冠词课前导入名词是秃子，常要戴帽子。可数名词单，须用a或an。【辅音】前用a，an在【元音】前。若为特指时，则须用定冠。复数不可数，泛指the不见。.学习参考.......知识清单一、冠词的定义1.冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。2.冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。二、冠词的种类1.定冠词:the2.不定冠词:a/an当紧

2、跟不定冠词之后的单词是辅音发音开头时，不定冠词应该用a；当紧跟不定冠词之后的单词是元音发音开头时，不定冠词应该用an.a+[辅音…]awallet,aEuropeancountryan+[元音…]an8-year-oldboy，anhour三、冠词的位置冠词一般要放到名词或名词短语（形容词+名词、副词+形容词+名词、或其它修饰语+名词）的前面。如：thelastfewdays最近几天averylovelygirl★注意:在以下六种词中,只能使用其中的一种词修饰名词:1）冠词2）指示代词(如:this,that,these,those)3）

3、形容词性物主代词(如:my,your,his,her).学习参考.......4）名词所有格(如:Tom’s,theSmiths’)5）不定代词(如:every,each,any)6）疑问代词(如:which,what)如：1.我的一位朋友(不能说:myafriend)应：afriendofmine或oneofmyfriends2.你的这两位老师(不能说:yourthetwoteachers)应：thetwoteachersofyours3.哪一把伞是你的?(不能说:Whichanumbrellaisyours?)应：Whichumbre

4、llaisyours?4.一辆这种自行车(不能说:athiskindofbike)应：abikeofthiskind5.每隔几天一次(不能说:onceeveryafewdays)应：onceeveryfewdays一、冠词的功能泛指---首次提到的，不限定的人或事物特指---上文提到的被限制性修饰语所限定的说话双方都默认的世界上独一无二的类指---具有共同性质或典型特征的一个类别the+单数n如：Thecargoesfasterthanthebike.a/an+单数n如：Atigerisatypeofverylargefiercewild

5、cat.零冠词+复数n/不可数n如：Farmersarebusyinautumns.专指---类别中的一员或一部分具体事物如：TheFrenchmanareplayingtennisnow..学习参考.......考试三步走一、冠词用法总原则名词前用不用冠词，用哪一类冠词，通常取决于三方面因素：是特指的，还是泛指的意义是可数名词，还是不可数名词是单数名词，还是复数名词冠词和这三个因素之间的关系，如下表：名词种类特指泛指可数名词单数thea/an复数the零冠词不可数名词the零冠词★可以通过翻译句子来区分特指还是泛指：特指“the”相当于

6、汉语中的“那个/些”或“这个/些”的意思，泛指“a/an”表示“一”的意义。◆链接高考：①____villagewhereIwasbornhasgrowninto____town.A.The;aB.A;theC.The;theD.A;a②Indiaattained____independencein1947,after____longstruggle..学习参考.......A./;aB.the;aC.an;/D.an;the二、冠词的基本用法●不定冠词（a/an）的基本用法1.表示“某种类别当中的一个”，“该类中的一例”　Acatisa

7、nanimal.猫是一种动物。He’saFrenchman.他是个法国人。2.第一次提到某物Ilookedupandsawaplane.我抬头看见了一架飞机.3.用在称呼前，表示“某一个”，含有“我不认识．．．的感觉”(=acertain)AMr.Smithiswaitingforyou.一位史密斯先生正等着要见您。4.可以表示量度单位，表示＂每．．．＂（=per/every）40kman/perhour每小时40公里twicea/perday每天两次5.特殊位置：quite/rather+a/an(+adj.)+单数名词;what/su

8、ch/half+a/an+单数名词；so/as/too/how/however+adj.+a/an+单数名词；manya/an+单数名词;nota/an+单数名词。It’squiteaprob