2019-2020年高二信息技术3.5.3统计分析数据教案.doc

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1、2019-2020年高二信息技术3.5.3统计分析数据教案数据的筛选的方式方法数据的分类汇总方法难点：数据的分类汇总及综合应用教学过程教师活动学生活动一、引入回顾上节上过的内容：一数据的筛选用“自动筛选”菜单进行筛选用“自定义”筛选条件进行筛选二数据的排序三数据的分类汇总建立分类汇总分级显示清除分类汇总二、复习过程数据的筛选用“自动筛选”菜单进行筛选任务：（1）在学生档案表上筛选出性别为“男”记录（2）在学生档案表上筛选“数学”成线高于80分的记录二、用“自定义”筛选条件进行筛选任务：（1）把英语成绩高于80分以上的同学显示

2、出来（2）把英语成绩高于80分以上，且在90分以下的同学显示出来（3）把英语成绩高于80分以上，且在90分以下的男同学显示出来数据的排序任务：（1）将“数学”成绩从底分到高分的进行排序（2）按“数学”为主关键字升序，“外语”为次关键字降序进行排序。（3）清除以上的排序的结果分类汇总任务：（1）按“性别”汇总出数学、语文、外语三门课的平均分。（2）分级显示区域的加号、减号，熟悉显示或隐藏明级数据。（3）清除分类汇总学生练习1：新建一个工作薄，将SHEET1作为活动工作表内容见P69页第6题学生练习2在学生档案表上筛选出性别为“

3、男”记录学生练习3把英语成绩高于80分以上，且在90分以下的同学显示出来学生练习4把英语成绩高于80分以上，且在90分以下的男同学显示出来学生练习5将“数学”成绩从底分到高分的进行排序学生练习6按“数学”为主关键字升序，“外语”为次关键字降序进行排序。学生练习7清除以上的排序的结果学生练习8按“性别”汇总出数学、语文、外语三门课的平均分。学生练习9（4）关闭Excel小结分级显示区域的加号、减号，熟悉显示或隐藏明级数据。学生练习10清除分类汇总