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时间:2019-11-13
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1、专题七 实验探究题类型一固体或溶液成分的探究(xx·淄博桓台一模)兴趣小组的同学在帮老师进行实验室整理时发现一瓶身积有灰尘的氢氧化钠溶液,当即质疑这瓶氢氧化钠溶液是否变质。在征得老师同意后,对这瓶溶液进行了探究:(1)甲同学将少量该溶液和新制的澄清石灰水混合,发现产生__________________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式:_________________________________________。(2)同学们对这瓶氢氧化钠溶液的变质程度产生了兴
2、趣,进一步进行了探究。【提出问题】氢氧化钠溶液中的溶质是什么?【猜想与假设】猜想一:Na2CO3;猜想二:__________________________(写化学式)。【进行讨论】乙同学取少量待测液,向其中滴加稀盐酸,有气泡产生,认为猜想一成立。对此,甲同学不同意乙的观点,你认为甲的理由是____________________________________________________________________________。【设计实验】请你设计实验验证猜想二正确,并完成实验报告:实验操作实验现
3、象实验结论①取一定量的待测液于试管中,滴加稍过量的___________________________________________________溶液②充分反应后静置,取上层清液,滴入无色酚酞试液③___________________________________________________________________④___________________________________________________________________猜想二成立【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应
4、________保存,且瓶塞应用__________(填“玻璃塞”或“橡胶塞”)。根据题干信息进行合理地猜想,并能正确选用试剂,用规范的操作对提出的猜想进行验证。分析模型步骤一:对于此类猜想,可以从完全变质和部分变质两个角度入手。步骤二:进行讨论由于两种猜想中都含有碳酸钠,加入的盐酸的量不确定,所以不能通过产生气泡的现象认为猜想一成立。步骤三:设计实验根据实验结论“猜想二成立”可知,溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠,首先加入中性盐溶液,检测并排除碳酸钠,然后测滤液的pH。步骤四:反思评价氢氧化钠在空气中易变质,应该密封
5、保存,氢氧化钠与二氧化硅反应生成的硅酸钠与瓶口黏合,所以瓶塞应该用橡胶塞。(xx·枣庄中考)请分析下列实验装置,阅读所给材料,回答问题。材料:氨气(NH3)常温下是一种具有刺激性气味的无色气体,对人体有较大毒性,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液显中性,NH4Cl溶液显酸性。(1)实验室制取氨气的化学方程式为_______________________________
6、_____________________________________,应选取的发生装置是______(填装置编号)。(2)用C装置收集氨气时,气体应从______(填“a”或“b”)口通入;检验氨气可用湿润的________(填“红色”或“蓝色”)石蕊试纸。(3)某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究:【提出问题】固体物质的成分是什么?【做出猜想】猜想Ⅰ:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2;猜想Ⅱ:Ca(OH)2和CaCl2;猜想Ⅲ:NH4Cl和CaCl2;猜想Ⅳ:只有CaCl2。有同学对上述
7、猜想提出质疑:有一种猜想不合理,你认为是__________。【实验探究】①取反应器内少量固体于试管中,加水溶解、过滤,得到滤液。②取少量滤液于试管中,滴加无色酚酞试液,溶液颜色无变化,说明__________(填一种猜想)不正确。③再取少量滤液于另一试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,该同学认为固体中含有NH4Cl,于是得出结论,猜想Ⅲ正确。你认为该同学的结论__________(填“合理”或“不合理”),理由是_______________________________________________
8、_____________________________________________________________________________________________________________。【评价反思】该同学认为实验装置仍有不足之处,请你提出改进措施:______________________________________________
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