有趣的数字组合.doc

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时间:2019-11-15

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1、有趣的数字组合活动目标:1、尝试用给定的3个数字进行不同的排列组合,探索数字排列组合的规律。2、感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。活动准备:PPT、两人一套数卡、笔和白纸。活动过程:一、逛超市——在情景中感知数的排列组合1、这是谁?(红红一家),她们开着车来到了什么地方?(乐购超市)你是怎么知道的?小结:你们真聪明,看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地方。2、这是乐购超市里的什么呢?有什么用?小结:超市的储物箱是为我们提供方便的。3、看,发生了什么事?(密码条弄丢了,箱子打不开了)她只记得密码条上的3个数字,是2、7、5,到底哪个数字

2、排在前,哪个数字排在后,她忘记了,怎么办呢?(在老师的引导下启发幼儿排排看,有几种排法?)4、请你们两人一组,用三张数卡进行排列组合,有几种不同的排列方法?然后一位小朋友记录,记住,一张纸上记录一个密码。5、交流:幼儿上交密码纸,教师把上交的密码展示在黑板上。6、你们是怎么排列出来的?发现这些数字里有什么秘密吗?小结规律:257、275、572、527、752、725总结:原来3个数字有6组排列方法,只要以一个数字开头,后面两个数字互相交换位置,就变成了两个不同的密码。二、编车牌——探索三个数字排列的规律1、车库到了,可是车库里这么多一样的小汽车,怎样才能

3、认出哪里是我的汽车呢?(看车牌)2、编车牌。3、幼儿分组操作重点:排列方法:一个数字不动,两个数字位置互换。4、展示车牌:看看车牌号有重复吗?假如大街上车牌一样,警察会怎样?总结:3个数字排出6组号码,只要以一个数字开头,后面两个数字互相交换位置,就变成了两个不同的号码,这个方法又快又不会重复。三、比较辨别车牌上的颜色、汉字和英文字母——了解车牌的不同。1、出示颜色不一样数字一样的车牌。这里几辆小汽车的车牌号码都是一样的,为什么警察叔叔看见了不抓她们呢?小结:原来车牌的颜色不一样,蓝色车牌是私家车,黄色车牌是货车,黑色车牌是大使馆的车,白色的是部队的车。2

4、、出示车牌为沪CA342和苏CA342这两张车牌颜色一样,数字一样,为什么警察叔叔看见了不抓她们呢?小结:原来上面的汉字不一样。总结:车牌上因为汉字、英文字母、颜色、数字排列组合不一样,才有了千千万万的车牌号。五、延伸。投放三个数字和四个数字引发幼儿继续探索兴趣。(区域中进行)

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