课标通用甘肃省2019年中考语文总复习优化设计素养全练15写作.doc

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1、素养全练(十五)　写　作1.请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。2.请以“学会分享”为题目,写一篇文章。要求:(1)不少于600字。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不许抄袭、套写。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。3.请以“留在记忆里的芬芳”为题目,写一篇文章。要求:(1)不少于600字。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不许抄袭、套写。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。4.有一则文坛逸闻说,大文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个

2、乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才发现没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,兄弟,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“谢谢你,我宁愿接受你的握手!”握手是一种礼仪,但它蕴含的意义并不简单。请以“握手”为题写一篇文章,立意自定,文题自选,题目自拟,不少于600字。5.生活中,我们除了和人交朋友,还会有一些特殊的朋友,它或许是你倾注爱心养大的动植物,或许是烙下你成长足迹的日记本,或许是深刻影响了你的那本书……它陪伴你健康快乐地成长,它让你对生活有了更丰富地认识和感受。请以“特殊的朋

3、友”为题,写一篇文章,不限文体,诗歌除外,不少于600字。6.也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?请以“我也是生活的主角”为题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。7.阅读下面文字,按要求作文。三种令我充满感激的记忆:一个装满书籍的家,一个在外省乡村度过的童年,一位可以倾诉衷肠的导师。——选自英国著名诗人奥登《染匠之手

4、》亲爱的同学,毕业在即,回眸往事,令你充满感激的记忆又是什么呢?请用你的生花妙笔,书写出来吧。请以“令我充满感激的记忆”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外)。(2)文中不要出现真实的人名、校名。8.中国文学,博大精深,源远流长。《诗经》开启了中国文学创作的先河;《论语》《孟子》构建了影响中国文化数千年的儒家思想体系;唐诗、宋词和元曲创造了中国文学不计其数的瑰宝;《史记》成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的辉煌;四大名著更是挺拔成四座难以翻越的文学高峰……题目:让心灵去旅行——我读《　　　　　》。 9.作为中学生,我们

5、生活在一个幸福的时代。我们拥有知识,拥有青春,拥有激情。然而,有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,生活中值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的　　　　　　”为题,写一篇文章。 提示和要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可选填“青春”“健康”“亲情”“荣誉”等词语。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。(4)不得抄袭。(5)不少于600字。10.也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的

6、指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛苦过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……请以“从此,我不再　　　　　　”为题,写一篇不少于600字的文章。 11.不管是生活在喧闹的都市,还是生活在宁静的乡村,每个人对大自然都会有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。请以“　　　　　让我陶醉”为题,写一篇文章。 要求:(1)根据上述提示,在横线上填上相应内容,补

7、全题目。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)不得抄袭、套写。12.在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的　　　　　　　　”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:(1)根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出

8、现真实的地名、校名、人名。13.一个人出去散步,无意间发现路旁有一堆泥土,土堆中竟然散发出异常芬芳的香味。他将这堆土装回家去,放在角落里,一时之间,他