广东省惠州市2019届高三数学第三次调研考试试题理含解析.doc

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1、惠州市2019届高三第三次调研考试理科数学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息填写在答题卡上。2.作答选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,写在本试卷上无效。3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的位置上,写在本试卷上无效。一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.已知集合,集合,则集合()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】化简集合A,然后求并集即可.【详解】∵集合A={x

2、x2+x﹣2<0}={x

3、

4、﹣2<x<1},B={x

5、x>0},∴集合A∪B={x

6、x>﹣2}.故选:B.【点睛】本题考查并集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意利用数轴求集合间的交并补.2.若复数满足,则在复平面内,所对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】B【解析】【分析】先求出复数Z,即得z所对应的点在第几象限.【详解】由题得z=,所以复数z对应的点为(-1,1),所以复数z对应的点在第二象限.故答案为:B【点睛】本题主要考查复数的计算和复数的几何意义,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.3.若、满足约束条件,则的最大值为()A.2B.6C.7D.8【

7、答案】C【解析】分析:作出可行域,研究目标函数的几何意义可知,当时目标函数取得最大值为.详解:作出可行域,如下图中的阴影部分,易知目标函数中的值随直线向上平移而增大,过点时取得最大值为,故选C.点睛:将目标函数转化为直线的斜截式方程,当截距取得最大值时,取得最大值;当截距取得最小值时,取得最小值.4.两个正数、的等差中项是,一个等比中项是,且,则双曲线的离心率等于()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】要求双曲线的离心率,得求,由和已知中的两个与的关系,即可求出。【详解】由题意可得:,结合,解方程组可得:,则双曲线中:.故选A【点睛】本题考查了基本的等差中项、等比中项概念、

8、双曲线的离心率及的关系。5.已知函数与互为反函数,函数的图象与的图象关于轴对称,若,则实数的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据反函数的定义,求出函数,又根据函数关于轴对称得,即可求出答案.【详解】函数与互为反函数,函数,函数的图象与的图象关于轴对称,函数,即故选D.【点睛】本题考查反函数的求法,考查函数对称关系以及函数求值,是基础计算题.6.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”,利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值,这就是著名的“徽率”。如图是利用刘徽的“割圆

9、术”思想设计的一个程序框图,则输出的值为()(参考数据:)A.48B.36C.24D.12【答案】C【解析】【分析】由开始,按照框图,依次求出s,进行判断。【详解】,故选C.【点睛】框图问题,依据框图结构,依次准确求出数值,进行判断,是解题关键。7.已知直线过点,当直线与圆有两个交点时,其斜率的取值范围为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】将直线用点斜式表示出来,再由直线与圆有两个交点,就是圆心到直线的距离小于半径,从而限定斜率k的取值范围。【详解】直线为,又直线与圆有两个交点,故,∴,故选B.【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系。判断位置关系有两种方法,一种是几何法,

10、用圆心到直线的距离与半径比较,距离大于半径是相离,距离等于半径是相切,距离小于半径是相交,还有一种方法,就是将直线与圆的方程联立,代入消元,得到关于另一元的二次方程,利用判断,是相交,是相切,是相离,。8.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何的体积为()立方单位。A.B.C.D.【答案】D【解析】由三视图可知几何体是由一个四棱锥和半个圆柱组合而成的,所以所求的体积为,故选D.9.已知是抛物线的焦点,,是该抛物线上两点,,则的中点到准线的距离为()A.B.2C.3D.4【答案】C【解析】【分析】根据抛物线的方程求出准线方程,利用抛物线的定义抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离

11、,列出方程求出M、N的中点横坐标,求出线段MN的中点到该抛物线准线的距离.【详解】由题意,是抛物线的焦点,所以,准线方程为,设,所以,解得,所以线段的中点的横坐标为,所以线段的中点到该抛物线的准线的距离为,故选C.【点睛】本题考查解决拋物线上的点到焦点的距离问题,利用抛物线的定义将到焦点的距离转化为到准线的距离.10.在中,点是上一点,且,为上一点,向量,则的最小值为()A.16B.8C.4D.2【答案】A【解析】【分析】由题意结合三点共线的性质首先得到的关系,然后结合均值不等式

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