光合作用与呼吸作用图表分析题.ppt

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1、光合作用与呼吸作用综合图表计算题专项讲解1．对不同地区农作物的光合作用速率、作物产量及太阳辐射量作比较，如下表所示：下列说法中不正确的是（）A．对太阳能利用率最低的是英国甜菜B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大C．高的太阳辐射量，能使作物有高的光合作用量，但不一定有高的作物产量D．作物产量高的地区，往往不是太阳辐射高的热带，而是在昼夜温差大的温带A2．将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是（B）A．该植物光合作用的最适温度约是27℃B．该植物呼吸

2、作用的最适温度约是29℃C．27∽29℃下的净光合速率相等D．30℃下的真正光合作用速率为2mg/hA．在500lux下，此植物能进行光合作用B．在1000lux下，此植物每小时氧气的释放量为0mlC．在1500lux下，光合作用产生氧气的速度为5ml/hD．在4000lux下，此植物氧气的释放量为15ml3．下图为某绿色植物在25℃时光照强度与氧气释放速度之间的关系，下列叙述不正确的是（）C4．一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器

3、记录了该容器内氧气量的变化，结果如右图。请据图分析回答：（1）在0～5分钟之间氧气量减少的原因是。（2）给予光照后氧气量马上增加的原因是。（3）在5～20分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为。（4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为。（5）加入NaHCO3溶液后，平均每分钟释放摩尔的氧气。（1）呼吸作用消耗了容器中的氧气（2）光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量（3）光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降（4）NaHCO3产生CO2使容器中的CO2浓度增加（5）5×10-

4、85．在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。（1）对上表的有关分析，错误的是（）A．在0-25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都减小B．在0-25min期间，CO2含量降低是有氧呼吸减弱的结果C．在0-25min期间，影响光合作用的主要因素是CO2的含量D．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强B（2）从表中可以看出密闭小室中的CO2浓度变化的趋势是。

5、（3）从记录的结果看，当CO2浓度降到一定水平后不再降低了，维持在这个水平上，其原因。（4）如果甲种植物是C3植物，那么乙种植物最可能是C4植物，原因是。右图所示的是种植物的叶片结构示意图。（5）如果将大小、长势相似的甲种植物和乙种植物培养在同一个密闭钟罩内进行实验，请你根据上表数据预测本实验的结果，并说明理由。预测实验结果：理由：逐渐降低后保持稳定叶片的光合作用和呼吸作用强度相等C4植物能利用较低浓度的CO2进行光合作用乙甲植物逐渐衰弱，最后死亡；乙植物生长良好。乙种植物能在CO2浓度为8mg/L的条件下进行光合作用补偿呼吸

6、消耗，而甲植物不能；结果是甲植物体内的碳通过呼吸作用产生CO2的形式逐渐转移乙植物体内。6．下图是在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳性植物和阴性植物叶受光强度和光合作用合成量（用CO2的吸收量表示）的关系图。请据图回答：（1）曲线B所表示的是植物的受光强度和光合作用合成量的关系。（2）a、b点表示。（3）叶面积为25cm2的阳性植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用净合成量为mg。（4）将该阳性植物叶片先在光强度为X的条件下放置若干时间，然后放于暗处（光强度为Q时）12小时，要使此时叶的干物质量与照射前一样，则需光照小时。（5）在同等

7、条件下，阳性植物呼吸作用的强度比阴性植物。阴生在此光照强度下阳性植物和阴性植物光合作用合成量与呼吸作用所消耗的有机物相等36大CO2mg2B7．将一株植物置于密闭的容器中，用红外线测量仪，测量时间均为1小时。测定时的条件和结果如表（数据均在标准状况下测得，单位：ml）。（1）在25℃条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖。（2）在15℃条件下，这株植物在充分光照下1小时积累的有机物都是葡萄糖，则积累葡萄糖。（3）如果一天有10小时充分光照，其余时间在黑暗下度过且昼夜温度均为25℃，假定积累的有机物都是葡萄糖，则积累葡萄糖。（4

8、）如果光照时的温度为25℃，光照时间10小时，黑暗下温度为15℃，则一昼夜积累葡萄糖。105mg30mg330mg540mg8．请围绕与O2有关的实验，分析并回答问题：（1）将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑