六年级下册比例尺.ppt

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1、比例尺的意义光明学校：李丽比例尺：1:2500000比例尺的意义在一幅学校的平面上，用10厘米的距离表示实际100米距离。求这幅图的比例尺。100米=10000厘米1010000：=：11000答：这幅平面图的比例尺是11000。：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺．图上距离∶实际距离＝比例尺图上距离实际距离＝比例尺大朗镇常平镇3.5厘米大朗镇到常平镇的实际距离是7千米求这幅地图的比例尺。7Km=700000cm3.5:700000=1:200000020406080千米图上1厘米表示实际距离20千

2、米你能将它改写成数值比例尺吗?1:200000020km=2000000cm一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺.在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米．南京到北京的实际距离是多少千米？因为图上距离实际距离＝比例尺，可以用解比例的方法求出实际距离．解：设南京到北京的实际距离是厘米．15=60000001=15×6000000=9000000090000000厘米=900千米答：南京到北京的实际距离是900千米．选择（1）用图上距离5厘米，表示实际

3、距离200米，这幅图的比例尺是（）A.5：200B.C.5：20000D.1：4000厘米（2）长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（）A.1：10B.10：1C.1：1D.140001BC（1）所有的比例尺的前项都是1（）（2）比例尺只能把实际距离和物体缩小后绘制图上。（）××我最棒（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位．（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位．（3）比例尺的前项，一般应化简成“1”．再见