八年级-劳动技术教学导案上.doc

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1、八年级-劳动技术教案上————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：21玉兰花（一课时）教学目标：1、选择柔韧性较强的绉纸，学习绉纸折花的方法；2、掌握圆形卷、椭圆纸花剪的基本原理，并在此基础上创造出新的折绉技术；3、将自己的作品介绍给他人，并对他人作品的特点进行评价。二、课前准备：1、学生收集自己喜爱的纸花的造型；了解纸材料的特性。2、老师制作一个纸花的课件。三、教学过程：（一）趣味导入：1、出示纸花课件：让学生说说最喜欢哪种花。它在造型上有什么特点2、提出

2、学习任务：你想做哪个纸花造型？（二）设计引导：请学生在底板纸上设计（画）好自己要做的纸花的造型（三）技术学习1、请学生看书上的“金点子”栏目，了解绉纸的用法。2、学生自己尝试卷、折。3、技术评价：学生互相评价“卷”的质量。提出改进方法。（四）了解制作的材料、工具：1、学生讨论：做各种纸花用什么纸材比较好。（绉纸）2、需要哪些工具？（五）合作操作：学生个人或小组分工合作操作。（老师巡视）老师巡视关注点：●学生技术要点的掌握情况。39●学生技术创新的情况：卷、粘●学生合作的效果。（六）展示评价：1、学生展示自己做好的作品。2、师生互相评价作品的优点，提出改

3、进的意见（七）拓展学习：1、学生修改自己的作品，使作品更精致。2、尝试制作其他的动物。3、把作品作为礼物送人或义卖教学小记：学生制作时，一节课时间虽然学生合作，但还是来不及，制作的卷、粘技能学生都能掌握。而且兴趣很大，部分学生制作的作品效果很好。392、风筝（三课时）一、项目的设计意图：风筝是我国古老的民间玩具，也是世界最早的一项航天科技作品。学生放风筝是有利于身心发展的春季户外体育活动，也是一项运用数学、物理、美工知识进行动手、动脑的科技活动。学生通过研究风筝，了解风筝的历史、了解风筝的演变、了解风筝的种类，在此基础上再让学生设计风筝、制作风筝、创造

4、新风筝的基本任务。本项目是以制作风筝为主线，加强学生手工技能的培养，通过“研究风筝”培养学生查阅资料、信息收集、信息处理能力；同时在手工技能上让学生学会画线、折叠、定位，学会扎线、剪纸、粘贴等基本能力；培养学生自主合作、积极探索的学习态度。学生在设计风筝、制作风筝、放风筝获得相应的情感体验，感受到自我劳动带给生活的美好、快乐、情趣。二、项目的目标：1、学生了解风筝的历史及演变过程。2、学生能基本学会定骨架、扎线、粘纸等基本技能。3、学生在同伴一起合作过程中，能相互帮助，体会合作的重要性。4、学生体验劳动的喜悦，感受到劳动是一种创造。三、项目的重点：风筝

5、的制作39一、项目的难点：风筝骨架的扎系、线的定位。教学课时：三课时第一课时：教学目的：1、了解风筝的来历及演变过程、风筝的典故。了解风筝的种类。2、通过了解风筝的过去，激发学生对制作风筝的兴趣。3、培养学生的收集、整理资料的能力，培养学生相互合作能力。教学准备：各组收集资料、风筝图片、风筝录像、同学制作的风筝幻灯片。教学过程：1、引发动机：同学们你们喜欢风筝吗？谁放过风筝？(是呀！大家都喜欢放风筝，每年的春天风筝便与我们大家一起分享时光的美妙，生活的精彩。)2各学习小组讨论自己收集风筝的资料进行整理，准备汇报：3各小组汇报：a风筝的来历b、风筝的演变

6、过程及图片c、风筝的典故d、风筝的故乡e、风筝的种类；4同学们听了各组收集风筝的资料、图片有什么感想？5、你们想看看现代的风筝吗？观看图片（课件）6、同学们讨论一下听了大家的介绍、看了现代的风筝大家有什么感触？相互交流。7、春天是个美好的季节也是放风筝的季节，今天我与同学拍下了西湖边人们放风筝的各种喜悦感情，请大家观看录像“放风筝”。39第二课时：制作风筝教学目的：1、通过制作风筝掌握扎线、定位、粘贴、打结的基本技能。2、制作一只风筝或者小组创作一只风筝，培养学生自我探索、自我研究、小组合作的精神。3、通过制作风筝让学生感到通过劳动带来愉悦的感受。教学

7、准备：1、竹篾、挂历纸或桃花纸、双面胶、棉线、剪刀等。2、几种不同形状的风筝。教学过程：1、引发动机、激发兴趣。上节课我们研究了风筝的历史，知道了风筝的发展变化，还看了许多风筝的图片，今天大家带来了许多风筝，是不是想放放风筝了，请各组自由放风筝去吧！2、发展活动（大家刚才玩了风筝，开心吗？可是这些风筝都是你们买来的，要是自己制作一个风筝那会更有趣的。）a、你们在玩时发现风筝有什么特点？(形状多样、风筝对称等)b、提出任务：今天我们这节课就要制作一只风筝。c、各组可以两人或者三人合作做风筝。（要求：安静、默契、动作迅速。）材料：配套风筝材料。如果有能力小

8、组想自己创作风筝，材料自领。碰到疑难问题可以请教在坐的教师。d、学生制作风筝，教师巡回指导。3