三、气体的压强.ppt

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1、第九章压强第3节大气压强（第1课时初步认识大气压强）鞍山市育才中学徐成宇义务教育教科书物理八年级下册一、大气压强的存在二、大气压的测量1个标准大气压值p0=1.013×105Pa，粗略可取105Pa，760mm水银柱（汞柱）自制气压计三、大气压的变化人的呼吸四、大气压的应用课堂练习1．最著名的证明大气压存在的实验是_____________，最早精确测定大气压值的实验是__________。答案：马德堡半球实验；托里拆利实验2．某人用嘴将小瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（   ）A.嘴把瓶子吸住B.瓶内所剩的空

2、气作用的结果C.嘴边的唾液把瓶内粘住D.大气压把小瓶压在嘴唇上答案：D3．下列现象中，不能说明大气压存在的是（   ）A.堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来B.用吸管能从水瓶中把汽水吸入口中C.用抽气机抽出灯泡中空气D.装有半瓶开水的开水瓶，第二天，瓶塞不容易拔出来答案：C4．做托里拆利实验时，测量的大气压值比真实值小，其原因可能是（   ）A．玻璃管放得不竖直B．玻璃管顶端被扎个小孔C．水银槽内的水银太多D．玻璃管粗细不均匀答案：B5．如图所示托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（   ）A．管内液柱

3、高度变大，长度变大B．管内液柱高度不变，长度变大C．槽内水银面下降D．测得大气压值偏大答案：B6．分别用横截面积是1cm2和0.5cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时，两种情况下管内水银柱的高度之比是（）A．1∶2B．2∶1C．1∶1D．无法确定答案：C7．我国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理医学奖，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取药物的药效并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（　　）A．用微火加热使溶液缓慢沸腾B．用旺

4、火加热缩短沸腾时间C．减小容器内的气压降低溶液沸点D．增大容器内的气压升高溶液沸点第3节大气压强总结一、大气压强的存在二、大气压的测量三、大气压的变化四、大气压的应用盆景自动供水装置动物自动饮水装置魔术：滴水不沾取币6．请你用塑料吸盘衣钩、玻璃板、刻度尺、测力计设计实验粗略测量大气压，请你说实验过程。自制水气压计和水银气压计比较：往高处走，水气压计液面上升，水银气压计液面下降。（5）实验要求①实验前管内要灌满水银，并用铁丝搅动，目的是倒置时排净空气，使水银上方是真空。②测量高度时要测水银槽内水银液面到玻璃管中水银柱液面的竖

5、直高度。如果托里拆利实验不用水银，而改用水，则1个标准大气压最多能托住多高的水柱？请通过计算解释。③玻璃管内装水银，而不用水。原因是水的密度太小，水柱太高，使用不方便。（标准大气压下水柱约10.34m）解：由得1．如图所示，在验证大气压存在的实验中，盛水的杯子口盖着的纸片最有可能掉下来的是（   ）A.甲B.乙C.丙D.无法确定答案：A8．在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有小量残余空气，则（）A.大气压强的测量值与真实值相同B.大气压强的测量值大于真实值C.大气压强的测量值小于真实值D.条件不足，无法判断答案：C10．

6、已知外界大气压为标准大气压，如图所示的托里拆利实验装置中，管内水银上方为真空，则管内A点的压强为______，槽内B点的压强为______。答案：A处压强为100mmHg，B处压强为780mmHg11．如果玻璃管内的水银柱的长度为10cm，此时外界大气压为标准大气压，则如图所示各装置中被水银封闭的空间内的气体气压各为多少mm汞柱。解：（1）（2）（3）（4）（2013•烟台）在给病人时，为了使整个过程中，药液保持匀速下滴，如图所示的装置中最为合理的是（　　）A．B．C．D．答案：B