一、创建表格.pptx

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1、通过观看微课视频,思考下面几个问题:1、你能指出一个表格是几行几列吗2、你能绘制一个6行7列的表格吗?3、如何设计你的课程表?日常生活中经常看到的表格:(一)我国奥运奖牌情况如下:第23届,获得金牌15枚,银牌8枚,铜牌9枚;第24届,获得金牌5枚,银牌11枚,铜牌12枚;第25届,获得金牌16枚,银牌22枚,铜牌16枚;第26届,获得金牌16枚,银牌22枚,铜牌12枚;第27届,获得金牌28枚,银牌16枚,铜牌15枚。1、请计算出每一届奖牌总数?2、23-27届共获得多少枚金牌、银牌和铜牌?3、23-27届一共获得多少枚奖牌?(二)认识表

2、格届次金牌银牌铜牌总计23届158924届5111225届16221626届16221227届281615总计我国奥运金牌汇总表单元格列行表格:由横竖对齐的数据和数据周围的边框线组成的特殊文档。单元格:表格中容纳数据的基本单元。行:表格中横向的所有单元格组成一行。列:竖向的单元格组成一列。列线边框行线Word中插入表格1.菜单方式2.工具栏按钮方式3.手动绘制方式创建表格1、菜单方式单击“表格”菜单的“插入”子菜单中的“表格”项,在“插入表格”对话框中设置表格参数,单击“确定”按钮。1、菜单方式自我实践:(打开“课堂作业”文件夹,用“方法1

3、”文档进行操作)用“菜单方式”,创建一个4行5列(4*5)的表格。自我提高:完成后,如果还有时间,请探索一下其他插入表格的方法。2、工具栏按钮方式直接点击工具栏上的“插入表格”按钮,用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列,然后点击鼠标左键。插入表格选择行列数2、工具栏按钮方式自我实践:(打开“课堂作业”文件夹,用“方法2”文档进行操作)用“工具栏按钮方式”,创建一个7行8列(7*8)的表格。自我提高:完成后,如果还有时间,请探索一下其他插入表格的方法。表格和边框3、手动绘制方式在“表格”菜单中选择“绘制表格”,或点击工具栏上的“表格和边框”

4、。3、手动绘制方式自我实践:(打开“课堂作业”文件夹,用“方法3”文档进行操作)用“手动绘制方式”,创建一个2行2列(2*2)的表格。自我提高:完成后,如果还有时间,请试着调整表格线,并在表格中打上任意文字。请闭上双眼爱眼一分钟4、编辑边框及底纹用左键选中需要编辑的表格后,单击右键选择“边框和底纹”4、编辑边框及底纹弹出对话框后,分别对“边框”和“底纹”进行喜欢的设置后,点击确定。4、编辑边框及底纹自我实践:(打开“课堂作业”文件夹,用“边框和底纹”文档进行操作)请根据自己的喜好,调整下列表格的边框及底纹。课后检测:第31届夏季奥林匹克运动

5、会,又称2016年里约热内卢奥运会。此届奥运会中,美国获得金牌46枚,银牌37枚,铜牌38枚;英国获得金牌27枚,银牌23枚,铜牌17枚;中国获得金牌26枚,银牌18枚,铜牌26枚。请同学们根据内容绘制相应的表格。(打开“作业”文件夹,用“课后检测”文档进行操作)国家金牌银牌铜牌美国463738英国272317中国261826课堂小结同学们,你学到了哪些知识?课后自评:1、能够分辨行与列2、熟练掌握任意一种插入表格的方法3、能够按照需求绘制需要的表格4、熟练掌握两种及以上插入表格的方法5、通过自己探究,对表格进行了调整和美化你是几颗星?

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